【題目】(1)圖1中,物體的長度為 cm;
(2)圖2中,溫度計的示數(shù)為 ℃.
(3)如圖,讓一束太陽光通過棱鏡射到白屏上,屏上標出了三個區(qū)域,其中能讓溫度計示數(shù)明顯升高的區(qū)域是 ;能識別人民幣真?zhèn)蔚膮^(qū)域應該是 。(選填①②③)
【答案】(1)2.60cm ,(2)-3℃ ,(3) ③ , ①
【解析】試題分析:(1)物體末端對應的刻度是3.60cm,起始位置對應的刻度是1.00cm,物體長度L=3.60cm-1.00cm=2.60cm;(2)由圖可知,該溫度計的最小刻度為1℃,因此溫度計的示數(shù)為-3℃.太陽光通過三棱鏡后,發(fā)生色散現(xiàn)象,在光屏上會出現(xiàn)七種顏色的光,從上到下分別是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光;在紅光之外是紅外線,紅外線的熱效應強,太陽光向地球輻射熱,主要依靠紅外線;在紫光之外是紫外線,紫外線的用途:紫外線能使熒光物質發(fā)光;殺菌;能促使維生素D的合成.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究實心圓柱體對地面的壓強與哪些因素有關”的實驗中,某中學一小組的同學們認為此壓強跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關的,但有怎樣的關系看法不同。于是,在老師的幫助下,小組的同學們從實驗室里挑選了由不同密度的合金材料,制成高度和橫截面積不同、質量分布均勻的實心圓柱體做實驗,測出實心圓柱體豎直放置時(如圖所示)對水平桌面上海綿的壓下深度,實驗記錄見下表。
(1)該小組同學是通過_________________________來判斷壓強大小的。
(2)分析實驗1、2或4、5可以得出:當圓柱體的材料密度相同時,實心圓柱體對水平地面的壓強與圓柱體的____________。
(3)分析____________可以得出,當圓柱體的密度相同時,實心圓柱體對水平地面的壓強與底面積無關。
(4)此探究過程用到的科學探究方法有_______________、__________ 。
(5)實驗結束之后,同學們在老師的指導下,以某一合金甲圓柱體為研究對象,推導它對海綿的壓強大小的表達式(已知合金的密度為ρ,長方體鐵塊的高度為h,底面積為S)。表達式為_______________ 。
(6)上面推導出的表達式____________(選填“能”或“不能”)應用于各類固體的壓強的計算。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】簡單機械與人類的生產(chǎn)活動息息相關,以下關于簡單機械的說法中不正確的是( )
A.指甲剪是省力杠桿
B.定滑輪不省力,但能改變力的方向
C.滑輪組既省力,又省距離,還省功
D.斜面的機械效率達不到100%
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答文后問題:
凍豆腐
凍豆腐是一種傳統(tǒng)豆制品美食,是北方人的發(fā)明.新鮮豆腐的內部有無數(shù)的小孔,這些小孔大小不一,有的互相連通,有的閉合成一個個小“容器”,這些小孔里面都充滿了水分.一般物體都具有熱脹冷縮的性質,但水在0℃—4℃之間卻具有反膨脹特性---熱縮冷脹.4℃時,水的密度最大(1.00g/cm3),到0℃時,結成了冰,它的體積比常溫時水的體積要大10%左右.溫度再降低,冰的體積幾乎不再變化.當豆腐的溫度降到0℃以下時,里面的水分結成冰,原來的小孔便被冰撐大了.等到冰化成水從豆腐里跑掉以后,就留下了數(shù)不清的海綿狀孔洞(如圖所示).此時的豆腐孔隙多、彈性好、吃上去的口感很有層次.放在濃湯里煮過的凍豆腐是非常好吃的,因為凍豆腐里的海綿狀組織能充分吸收湯汁的美味.豆腐經(jīng)過冷凍,能產(chǎn)生一種酸性物質,這種酸性物質能破壞人體的脂肪,如能經(jīng)常吃凍豆腐,有利于脂肪排泄,使體內積蓄的脂肪不斷減少,達到減肥的目的.凍豆腐具有孔隙多、營養(yǎng)豐富、熱量少等特點,不會造成明顯的饑餓感.
(1)凍豆腐里有許多小孔,這是由于豆腐里的水先____后______形成的.
(2)從新鮮豆腐到凍豆腐,質量____,密度 ______(變大/變小/不變).
(3)下列說法不正確的是______。
A. 經(jīng)常吃凍豆腐有利于減肥
B. 新鮮豆腐的內部有無數(shù)的小孔
C. 罐裝的飲料(可看作為水)在4℃時存放最安全,沒有脹破的危險
D. 凍豆腐里的海綿狀組織具有較強的吸附能力
(4)將豆腐切成方塊后放入冰箱冷凍室,一天后取出來觀察,下列豆腐的形狀正確的是_____。
(5)10℃的水在降溫至-10℃的過程中,它的體積隨時間變化圖像正確的是_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列物理量中估測最合理的是
A. 人體感覺舒適的溫度約37℃
B. 書桌上的鋼筆落到地上用時約10s
C. 家庭住房的空間高度約3m
D. 一本初三物理書的質量約2kg
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水是一種資源,也是一種能源。古代勞動人民巧妙地利用水來開山采石:冬季,在白天給石頭打一個洞,再往洞里灌滿水并封實,待晚上降溫,水結冰后石頭就裂開了(冰的密度比水的。O铝杏嘘P說法正確的是( )
A.石頭裂開后密度減小
B.該方法利用水結冰后質量變大,體積增大而使石頭裂開
C.石頭裂開后密度增大
D.該方法利用水結冰后質量不變,體積增大而使石頭裂開
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了不影響小晶寫作業(yè),客廳里正在看電視的媽媽把音量調得很低,這是在 處減弱噪聲。音量低是指聲音的 小(選填“音調”、“響度”、“音色”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列做法能使水的蒸發(fā)減慢的是: ( )
A. 用電熱吹風機吹干濕頭發(fā)
B. 用掃帚把地面的積水向周圍掃開
C. 把糧食拿到向陽的地方曬
D. 把水果用保鮮膜包好放在冷藏柜里
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】陳陳用一刻度尺對某一物體的長度進行了多次測量,測量值分別是36.3cm、36.4cm、36.4cm、36.5cm,則他使用的刻度尺分度值是 ,此物體的長度應記作 。
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