分析 (1)根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表的量程且與燈泡并聯(lián),滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中;
(2)電流表有示數(shù)說明電路通路,電壓表讀數(shù)為0說明電壓表測量導(dǎo)線的電壓即燈泡短路或電壓表短路;
(3)額定電壓下燈泡的實(shí)際功率和額定功率相等,燈泡兩端電壓由1V增大到2.5V時,電路中的電流要增大,需要減小電路電阻即減小滑動變阻器的電阻;根據(jù)電流表的量程和分度值讀出電流表的示數(shù),然后根據(jù)P=UI求出燈泡的額定功率;
(4)由圖象可知,通過燈泡的電流與兩端的電壓不成正比,原因是燈泡的電阻隨溫度的變化而發(fā)生改變,由圖象可知通過燈泡的電流隨兩端電壓的變化,根據(jù)P=UI可知實(shí)際功率的變化.
(5)在缺少電流表情況下,電壓表和定值電阻就相當(dāng)于電流表,通過開關(guān)的轉(zhuǎn)換,使電壓表測出不同的電壓值,最終測算出燈泡額定電流對應(yīng)的額定電壓,根據(jù)P=UI求解.
解答 解:(1)燈泡的額定電壓為2.5V,所以電壓表的量程為0~3V,且與燈泡并聯(lián);
滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中,如下圖所示:
(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)但小燈泡不亮,電壓表讀數(shù)為零,故障的原因可能是燈泡短路或電壓表短路;
(3)要測燈泡的額定功率,應(yīng)使燈泡兩端的電壓為2.5V,即電壓表的示數(shù)為2.5V,
使電壓表的示數(shù)由1V增大到2.5V時,應(yīng)增大電路中的電流,減小電路中的總電阻,即滑動變阻器電阻減小,滑片向左端移動;電流表選擇0~0.6A量程,分度值為0.2A,所以電流表的示數(shù)為0.3A,
燈泡的額定功率為P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;
(4)由圖象可知,通過燈泡的電流與兩端的電壓不成正比,原因是燈絲電阻隨溫度而變化;
由圖象可知,燈泡兩端的電壓增大時,通過的電流也增大,根據(jù)P=UI可知燈泡的實(shí)際功率隨實(shí)際電壓的增大而增大.
(5)當(dāng)通過燈的電流為0.2A時,燈正常發(fā)光,所以,首先通過移動滑片,使定值電阻R兩端的電壓為0.2×R,故應(yīng)閉合開關(guān)S、S1斷開S2,保持滑片的位置不動,閉合開關(guān)S、S2,斷開S1,此時電路的連接關(guān)系沒有改變,各元件兩端的電壓也沒有發(fā)生改變,只是電壓表由原來測定值電阻R的電壓改為測量燈和定值兩端的總電壓,燈仍正常工作,所以此時電壓表示數(shù)U減去0.2R即為燈正常工作時的電壓,所以本題的操作步驟為:
①閉合開關(guān)S、S1斷開S2,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為0.2R;
②閉合開關(guān)S、S2,斷開S1,保持滑動變阻器的滑片不動,讀出電壓表的示數(shù)為U;
③燈泡額定功率的表達(dá)式為:P=0.2A×(U-0.2R).
故答案為:(1)電路圖如上圖所示;
(2)燈泡短路(或電壓表短路);
(3)左;0.3;1.14;
(4)不成;燈絲電阻隨溫度而變化;
(5)①閉合開關(guān)S、S1;0.2R;
②保持滑動變阻器的滑片不動;
③0.2A×(U-0.2R).
點(diǎn)評 本題測量小燈泡電功率,考查電路的連接、電路的故障分析、操作過程電功率的計(jì)算、影響電阻大小的因素,在缺少電流表情況下設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案的能力等知識,綜合性強(qiáng),有一定難度.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
電壓(伏) | 2.00 | 3.40 | 3.80 | 4.20 |
電流(安) | 0.18 | 0.19 | 0.20 | 0.22 |
電阻(歐) | 11.11 | 17.89 | 19.00 | 19.09 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 跑步比賽時,使人前行的力是地面給人的摩擦力 | |
B. | 體操運(yùn)動員倒立靜止在平衡木上時.她受到的重力和支持力是一對平衡力 | |
C. | 用力向后劃水,皮劃艇才能前進(jìn),說明物體間力的作用是相互的 | |
D. | 百米沖刺后運(yùn)動員最終停了下來,是因?yàn)檫\(yùn)動員的慣性消失了 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A船底部最低處受到水的壓強(qiáng)較B船的大 | |
B. | 小明推B船時,小明是施力物體,B船是受力物體 | |
C. | 小明能把B船推開,說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài) | |
D. | 小明把另一只B船推開后,B船運(yùn)動越來越慢,說明物體的運(yùn)動需要力來維持 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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