小明設(shè)計了一個測量物體質(zhì)量的“托盤秤”,圖(甲)是其原理示意圖,其中托盤上放置物體,壓力傳感器R的電阻值會隨所受壓力大小發(fā)生變化,杠桿ABO可繞0點轉(zhuǎn)動,電壓表的量程為O~3V(可顯示質(zhì)量大。阎狾B:BA=1:2,電阻R0=100?.壓力傳感器R表面能承受的最大壓力為400N,壓桿與壓力傳感器的接觸面積為2cm2,壓力傳感器R的電阻值隨所受壓力變化的圖像如圖(乙)所示.電源電壓恒定不變,秤達到最大稱量時,電壓表的示數(shù)也達到最大值,托盤和杠桿組件的質(zhì)量忽略不計.求:

(1)該壓力傳感器能承受的最大壓強;
(2)電源電壓;
(3)當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.5V時,托盤上被測物體的質(zhì)量。(g=10N/kg)
(1)2×106Pa  (2分)  (2)4.5V    (3分)  (3)75Kg    (3分)

試題分析:(1)最大壓強:
(2)桿秤到最大稱量時,電阻R0兩端的電壓U0=3V,
由圖象可知,此時壓力傳感器的電阻R=50Ω,
電路中的電流,
電源電壓
(3)當(dāng)電壓表示數(shù)為1.5V時,
電路中電流,
壓力傳感器兩端的電壓,
壓力傳感器的電阻
由圖象可知壓力傳感器受到的壓力,
根據(jù)杠桿平衡條件得:,
,
所以托盤上物體的質(zhì)量
點評:本題考查壓強、電阻、電壓、重力、質(zhì)量等的計算,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運用,還要回分析電路的連接,能從題目所給信息中找到有用的數(shù)據(jù),要學(xué)會分析圖象.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

高壓鍋的鍋蓋通過幾個牙齒似的鍋齒與鍋鑲嵌旋緊,鍋蓋與鍋之間有橡皮制的密封圈,不會漏氣.鍋蓋中間有一排氣孔,上面套著類似砝碼的限壓閥將排氣孔堵住,當(dāng)加熱高壓鍋(鍋內(nèi)有水、食物),鍋內(nèi)氣體壓強增加到一定程度時.氣體就會把限壓閥頂起來,蒸氣即可從排氣孔排出鍋外,這樣就不會因為鍋內(nèi)壓強過大而造成爆炸,以確保安全(如圖1 0).已知高壓鍋的限壓閥的質(zhì)量為100.8g,排氣孔的面積為7mm2).求:

①鍋內(nèi)氣體的壓強最大可達多少?
②設(shè)鍋內(nèi)壓強每增加3.6×103P a,水的沸點就相應(yīng)的增加1℃,則鍋內(nèi)的最高溫度可達多高?(g取1 0N/k g:外界大氣壓強為1標準大氣壓,計算時取1×105Pa)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

高速鐵路的軌道不是鋪設(shè)在普通的枕木上,而是鋪設(shè)在更寬的混凝土枕木上。混凝土枕木做得寬的目的是為了增大_______,減小____________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

(2012?南平)小明的媽媽煮菜時需要蛋黃,媽媽講雞蛋磕碗的邊緣,蛋殼就裂了,這是由于碗邊緣的        小,增大了對蛋殼的壓強.接著媽媽拿著一個礦泉水瓶對準蛋黃上方(如圖),擠壓瓶子放手后,蛋黃自己“跑進”瓶內(nèi).小明用所學(xué)物理知識解釋:擠壓空礦泉水瓶時,力的作用改變了物體的     ,同時排出瓶內(nèi)部分空氣,放手后瓶內(nèi)氣壓      (填:“大于”或“小于”)外界大氣壓,蛋黃自己“跑進”瓶子.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

某種油壓機大活塞橫截面積是小活塞橫截面積的 30倍,如果在小活塞上施加 100N的壓力,則液體對大活塞的壓力是     N,液體對大活塞的壓強是活塞對液體壓強的   倍.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如右圖是冬奧會速度滑雪比賽的場景,請找出一個與滑雪情景相關(guān)的物理現(xiàn)象,并指出對應(yīng)的物理知識(不得與示例重復(fù))示例:
物理現(xiàn)象:運動員由靜止變?yōu)檫\動
物理知識:力是改變物體運動狀態(tài)的原因。
物理現(xiàn)象:____________________________________;
物理知識:___________________________________

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某實驗小組的同學(xué)在探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”,如圖所示。
 
(1)實驗中他們通過觀察海綿的     程度來比較壓力作用效果。物理研究的方法有很多,如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法、轉(zhuǎn)換法等,他們運用的這種研究方法叫   法。
(2)在探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”時,應(yīng)通過比較    兩圖完成。
(3)比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠得到的結(jié)論是                            。
(4)其中一個同學(xué)將A物體沿虛線方向切掉一部分,如圖丁所示,他和圖甲對比后得出了“壓力的作用效果與受力面積大小無關(guān)”的結(jié)論。你認為他存在的問題是      。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

細心的小玲同學(xué)發(fā)現(xiàn),較重的衣服掛在圖甲中衣掛上時更不容易變形,這是因為壓力一定時,甲衣掛能增大與衣服的              ,從而減小了對衣服的             。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的實例中,目的是為了減小壓強的是

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