【題目】關(guān)于溫度計的使用,如圖正確的是 (  )

A. ①和④ B. ②和⑤ C. ③和⑥ D. 都正確

【答案】B

【解析】試題分析:溫度計的正確使用方法是:

溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中,并且玻璃泡不能接觸容器底和容器壁;

溫度計的玻璃泡浸入被測液體后,要稍等一會兒,待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);

讀數(shù)時,溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中,視線要與溫度計中液柱的上表面相平;

根據(jù)液體溫度計的正確使用和讀數(shù)方法來判斷圖中操作的正誤.

解:觀察原圖可知:

讀數(shù)時,溫度計的玻璃泡離開了被測液體;操作錯誤;

操作符合溫度計的正確使用方法,操作正確;

玻璃泡接觸到容器底;操作錯誤;

讀數(shù)時,視線與溫度計不垂直;操作錯誤;

視線與溫度計垂直,符合讀數(shù)方法;操作正確;

所以操作正確的有

故選B

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【題目】下列估測與事實不相符的是(

A.剛從冰箱里拿出的水果的溫度約為3

B.洗澡水的溫度約為38-40

C.通常情況下正常人感覺較舒適的氣溫大約為37

D.人的正常體溫約為37

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(1)在準備實驗器材時,應選擇________________________的兩個酒精燈。

(2)在此實驗中,液體吸收的熱量的多少是通過________________________來比較的。

(3)其中兩個小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:

實驗

組別

液體

質(zhì)量

g

初溫

末溫

加熱時間

min

1

200

25

40

13′30"

煤油

200

25

40

6′30"

2

200

25

40

12′10"

煤油

200

25

40

5′45"

通過分析實驗數(shù)據(jù),他們得出的結(jié)論是:________。

(4)使質(zhì)量相同的同種物質(zhì)升高相同的溫度,加熱時間應該相同。但1、2兩組的同學在交流實驗數(shù)據(jù)時卻發(fā)現(xiàn),第1組的加熱時間明顯偏長。其原因可能是:________________________________。

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(1)寫出調(diào)整實驗器材的方法步驟。

________________________________________________________________________

(2)依據(jù)小明的探究方案,實驗探究過程中,除了選用相同規(guī)格的燒杯和酒精燈,還需要控制不變的量有哪些?

________________________________________________________________________

(3)實驗探究記錄數(shù)據(jù)如下表。

加熱時間

t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

水的溫度

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

食用油的溫度

30

32.5

35

37.5

40

42.5

47

47.5

50

52.5

55

在這些數(shù)據(jù)中,哪一個最可能是由于測量或者記錄的疏忽而產(chǎn)生了錯誤。分析實驗數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是什么?

________________________________________________________________________

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A. 綠化居住環(huán)境 B. 緩解“熱島效應” C. 降低噪聲污染 D. 減少大氣污染

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(1)熱水器中的水吸收的熱量Q;[水的比熱容c=4.2×103J/(kg·)]

(2)熱水器5小時內(nèi)接收到的太陽能E;

(3)熱水器的效率η;

(4)若改用煤氣來加熱這些水,需要完全燃燒多少千克煤氣?(煤氣的熱值q=4.2×107J/kg,假設(shè)煤氣燃燒放出的熱量全部被水吸收)

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