Question

9．公元1821年，德國(guó)物理學(xué)家塞貝克發(fā)現(xiàn)了在一定條件下，由幾個(gè)導(dǎo)體串聯(lián)成的閉合電路中會(huì)產(chǎn)生電流．能把這種電路叫“熱電偶電路”．小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究熱電偶電路中的電流，他分別把相同材料和不同材料的導(dǎo)體相互連接（D和G為導(dǎo)體的接點(diǎn)，在其中串聯(lián)一個(gè)電流表（毫安表，“0”刻度線在最左側(cè)）．實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖（a）、（b）、（c）、（d）、（e）所示．請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納得出結(jié)論．

①由圖（a）與（b）與（c）[或（d）、或（e）]可知，在熱電偶電路中．產(chǎn)生電流的條件是：串聯(lián)在閉合電路中的不同材料組成的導(dǎo)體，其兩個(gè)節(jié)點(diǎn)間存在溫度差．
②由圖（c）與（d）與（e）可知，在熱電偶電路中，兩節(jié)點(diǎn)間的溫度差越大，產(chǎn)生的電流越大．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)電路的連接特點(diǎn)，觀察和比較各幅圖，找出其相同和不同的因素，看電流表中的電流變化情況，最后總結(jié)產(chǎn)生電流的條件；
（2）觀察在兩節(jié)點(diǎn)間溫度差的大小對(duì)電流大小的影響，可得出結(jié)論．

解答 解：①讀圖（a）與（b）與（c）[或（d）、或（e）]可知，其電路的基本結(jié)論是將不同或相同材料的導(dǎo)體連接在電路中，使導(dǎo)體的兩個(gè)不同的節(jié)點(diǎn)間產(chǎn)生一定的溫度差，此時(shí)，同種材料的導(dǎo)體組成的電路中不會(huì)產(chǎn)生電流，而不同材料的導(dǎo)體組成的電路中會(huì)產(chǎn)生電流．故可得出，在熱電偶電路中，產(chǎn)生電流的條件是：串聯(lián)在閉合電路中的不同材料組成的導(dǎo)體，其兩個(gè)節(jié)點(diǎn)間存在溫度差．
②比較圖（c）與（d）與（e）可知，三個(gè)電路中都產(chǎn)生了電流，但當(dāng)兩個(gè)節(jié)點(diǎn)間溫度差越大時(shí)，電流越大，溫度差越小時(shí)，電流越�。�
故可得出結(jié)論：在熱電偶電路中，兩節(jié)點(diǎn)間的溫度差越大，產(chǎn)生的電流越大．
故答案為：①不同材料組成的導(dǎo)體，其兩個(gè)節(jié)點(diǎn)間存在溫度差；
②在熱電偶電路中，兩節(jié)點(diǎn)間的溫度差越大，產(chǎn)生的電流越大．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了對(duì)熱電偶電路的分析與結(jié)論的歸納，重點(diǎn)是根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的情境，找出產(chǎn)生電流的條件，以及分析電流的大小與節(jié)點(diǎn)間溫度差的關(guān)系．