Question

19．實(shí)驗(yàn)小組用如圖（1）所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，其實(shí)驗(yàn)思路如下：接好電路后，把電流表分別接入到A、B、C三處，測出其電流值，并更換不同燈泡共進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，接好電路后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮．但由于連線較亂，一時(shí)無法確定兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)，小明靈機(jī)一動(dòng)，隨意拆下一根導(dǎo)線，發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅，因此他認(rèn)定兩燈是串聯(lián)的，小明的結(jié)論是不可靠的（選填“可靠”或“不可靠”），理由是如果兩燈泡并聯(lián)，斷開干路中的導(dǎo)線，兩燈泡都熄滅．
（2）如圖（2）是某同學(xué)連接的并聯(lián)電路的局部圖，某次實(shí)驗(yàn)中，測量完干路C處電流之后，某同學(xué)想測量通過L₁的電流，為了接入電流表，a、b、c、d四個(gè)接點(diǎn)中，最方便的導(dǎo)線拆接點(diǎn)是d點(diǎn)，同時(shí)注意，在拆接電路時(shí)，必須斷開．
（3）該同學(xué)表格設(shè)計(jì)中存在的不足之處是：缺少電流單位．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	A處的電流IA	B處的電流IB	C處的電流IC
1	0.10	0.12	0.22
2	0.22	0.24	0.46
3	0.26	0.30	0.56

（4）若在連接電路時(shí)電流表出現(xiàn)圖（3）中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明：電流表正負(fù)接線柱接反了．
（5）本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和．

Answer 1

分析 （1）串聯(lián)電路中電流只有一條路徑；并聯(lián)電路中有多條路徑；串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中各用電器的工作特點(diǎn)的不同之處：串聯(lián)電路各用電器同時(shí)工作、同時(shí)不工作，互相影響；并聯(lián)電路各用電器可以獨(dú)立工作、互不影響；也可以同時(shí)工作，同時(shí)停止工作．因此根據(jù)電路的工作特點(diǎn)去分析用電器的連接方式．
（2）電流表測支路電流，電流表應(yīng)串聯(lián)接入支路，根據(jù)電路圖分析答題；拆接電路時(shí)應(yīng)斷開開關(guān)．
（3）各測量數(shù)據(jù)應(yīng)有單位；
（4）電流應(yīng)從電流表正接線柱流入，負(fù)接線柱流出，否則電流表指針將反向偏轉(zhuǎn)．
（5）根據(jù)電流表示數(shù)特點(diǎn)判斷實(shí)驗(yàn)采用的方法；分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論．

解答 解：（1）兩燈泡串聯(lián)，拆開一根導(dǎo)線，電路斷路，兩燈泡熄滅；兩燈泡并聯(lián)時(shí)，拆開干路中的一根導(dǎo)線，兩燈泡也同時(shí)熄滅，根據(jù)拆開電路中的一根導(dǎo)線兩燈泡都熄滅不能判定兩燈泡是串聯(lián)的．
（2）由圖2所示電路圖可知，測量完干路C處電流之后，某同學(xué)想測量通過L₁的電流，為接入電流表，a、b、c、d四個(gè)接點(diǎn)中，最方便的導(dǎo)線拆接點(diǎn)是d點(diǎn)，同時(shí)注意，在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須斷開．
（3）由表格可知，電流沒有單位，這是錯(cuò)誤的；
（4）由圖3所示電流表可知，電流表指針反向偏轉(zhuǎn)，這是由于電流表正負(fù)接線柱接反造成的．
（5）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，I_C=I_A+I_B，在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和．
故答案為：（1）不可靠；如果兩燈泡并聯(lián)，斷開干路中的導(dǎo)線，兩燈泡都熄滅；（2）d；斷開；（3）缺少電流單位；（4）電流表正負(fù)接線柱接反了；（5）各支路電流之和．

點(diǎn)評(píng) 本題考查電學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本常識(shí)及并聯(lián)電路的電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)探究．連接實(shí)驗(yàn)電路要注意將開關(guān)斷開，為得出普遍性的結(jié)論，應(yīng)多測幾組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并考查了并聯(lián)電路的電流規(guī)律．