16．以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是B
A．電壓是形成電流的原因
B．物理學(xué)中規(guī)定電子定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较?br />C．用電器是將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的裝置
D．驗(yàn)電器的工作原理是同種電荷相互排斥
理由物理學(xué)中規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较�，電子帶�?fù)電，定向移動(dòng)的方向與電流的方向相反．

分析 （1）電壓是形成電流的原因，沒(méi)有電壓就沒(méi)有電流；
（2）物理學(xué)中規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍?br />（3）用電器是將電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的裝置；
（4）驗(yàn)電器的工作原理是同種電荷相互排斥．

解答 解：
A、電壓是推動(dòng)自由電荷發(fā)生定向移動(dòng)的“力量”，所以電壓是形成電流的原因，故A正確；
B、物理學(xué)中規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较�，電子帶�?fù)電，定向移動(dòng)的方向與電流的方向相反，故B錯(cuò)誤；
C、用電器是消耗電能的，所以用電器是將電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的裝置，故C正確；
D、驗(yàn)電器的工作原理是同種電荷相互排斥，故D正確．
故選B；物理學(xué)中規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较�，電子帶�?fù)電，定向移動(dòng)的方向與電流的方向相反．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電流的方向、電荷間的作用規(guī)律、電壓概念及能的轉(zhuǎn)化等，屬于基本內(nèi)容，比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．人走向穿衣鏡時(shí)，人在鏡中所成的像逐漸變大
B．黑板“反光”是因?yàn)楣庠凇胺垂狻碧幇l(fā)生了漫反射
C．放映電影時(shí)銀幕上的像是虛像
D．激光準(zhǔn)直，利用了光沿直線傳播的道理

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示，開(kāi)關(guān)S閉合后，電流表A和A1的示數(shù)分別為0.5A和0.3A，求：通過(guò)L2的電流．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．燃料燃燒，把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B．熱機(jī)工作時(shí)，將內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C．植物吸收太陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D．根據(jù)能量守恒定律，永動(dòng)機(jī)是可以實(shí)現(xiàn)的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．已知R1＜R2，若把它們串聯(lián)在電路中．在相同的時(shí)間內(nèi)電流做的電功W1＜W2；若把它們并聯(lián)在電路中，在相同的時(shí)間內(nèi)電流做的電功W1＞W(wǎng)2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．判斷下列說(shuō)法主要描述的是聲音的哪種特性：（1）聲音的“大”、“小”；（2）聲音的“粗”、“細(xì)”；（3）男高音、女高音；（4）聞其聲知其人；（5）震耳欲聾；（6）低聲細(xì)語(yǔ)；（7）模仿別人聲音；（8）區(qū)分不同發(fā)聲體的依據(jù)；（9）調(diào)整收音機(jī)的音量；（10）喊話時(shí)用喇叭；（11）聲紋鎖．
其中描述音調(diào)的是（2）（3）；描述響度的是（1）（5）（6）（9）（10）；描述音色的是（4）（7）（8）（11）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．教室里裝了很多電燈，開(kāi)關(guān)與電燈之間是串聯(lián)連接入電路的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．當(dāng)教室里多開(kāi)一盞照明燈時(shí)，干路上的電流大小將變大（選填“變大”“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．夏天為避暑，降低室內(nèi)的溫度，下列說(shuō)法可行的是（　　）
A．室內(nèi)安裝電風(fēng)扇進(jìn)行降溫B．在室內(nèi)放置大冰塊
C．把放在室內(nèi)的冰箱門(mén)打開(kāi)D．將致冷空調(diào)正確安裝并使用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．實(shí)驗(yàn)小組用如圖（1）所示的電路來(lái)探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，其實(shí)驗(yàn)思路如下：接好電路后，把電流表分別接入到A、B、C三處，測(cè)出其電流值，并更換不同燈泡共進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮．但由于連線較亂，一時(shí)無(wú)法確定兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)，小明靈機(jī)一動(dòng)，隨意拆下一根導(dǎo)線，發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅，因此他認(rèn)定兩燈是串聯(lián)的，小明的結(jié)論是不可靠的（選填“可靠”或“不可靠”），理由是如果兩燈泡并聯(lián)，斷開(kāi)干路中的導(dǎo)線，兩燈泡都熄滅．
（2）如圖（2）是某同學(xué)連接的并聯(lián)電路的局部圖，某次實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量完干路C處電流之后，某同學(xué)想測(cè)量通過(guò)L1的電流，為了接入電流表，a、b、c、d四個(gè)接點(diǎn)中，最方便的導(dǎo)線拆接點(diǎn)是d點(diǎn)，同時(shí)注意，在拆接電路時(shí)，必須斷開(kāi)．
（3）該同學(xué)表格設(shè)計(jì)中存在的不足之處是：缺少電流單位．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)A處的電流IAB處的電流IBC處的電流IC
10.100.120.22
20.220.240.46
30.260.300.56
（4）若在連接電路時(shí)電流表出現(xiàn)圖（3）中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明：電流表正負(fù)接線柱接反了．
（5）本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和．

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