【題目】用如圖甲所示的滑輪組從水中提升物體M,已知被提升的物體M質(zhì)量為76kgM的體積為3×10-3m3,在M物體未露出水面的過程中,繩子自由端的拉力F將物體M以05m/s的速度勻速提升了l0m的高度,此過程中,拉力F做的功W隨時間t的變化圖象如圖乙所示,不計繩重和摩擦力大小

g=10N/kg

1求物體M的重力?

2求動滑輪下端掛鉤上的繩子拉力

3求滑輪組提升重物的機(jī)械效率?

【答案】1760N;2730N;39125%

【解析】

試題分析:1物體M的重力為G=mg=76kg×10N/kg=760N;2由于物體未露出水面,V=V,F=ρgV=ρgV=10×103kg/m3×10N/kg×3×10-3m3=30N;當(dāng)物體在水里勻速上升時三力平衡,所以F=G-F,所以F=760N-30N=730N;3物體運動的時間t=s/v=10m/05m/s=20s,根據(jù)圖乙可知,此時繩自由端拉力F做的總功是8000J,W=F×h=730N×10m=7300J,所以其機(jī)械效率:η=W/W=7300J/8000J=9125%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】P,Q是同一直線上相距12米的兩點,甲從P點向Q方向、乙從Q點同時沿直線同向而行,它們運的 s﹣t 圖象如圖所示,分析圖象可知(

A.甲的速度小于乙的速度
B.甲到達(dá)Q點時,乙離P點20米
C.甲、乙相遇時離Q點6米
D.經(jīng)過3秒,甲、乙相距3米

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是(

A. 風(fēng)能屬于不可再生能源 B. 核電站利用核能發(fā)電

C. 太陽能屬于不可再生能源 D. 汽油機(jī)消耗的是可再生能源

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我省地處云貴高原,風(fēng)力資源豐富,各地正大力發(fā)展大型風(fēng)力發(fā)電項目甲圖是某地風(fēng)力發(fā)電的外景,風(fēng)力發(fā)電機(jī)組主要由風(fēng)機(jī)葉片和發(fā)電機(jī)組成,風(fēng)機(jī)葉片是由高強(qiáng)度、耐磨性能好的輕質(zhì)復(fù)合材料制成如乙圖所示,風(fēng)機(jī)葉片形狀像飛機(jī)的機(jī)翼,在風(fēng)力作用下旋轉(zhuǎn)并將產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機(jī)發(fā)電發(fā)電機(jī)輸出的功率與風(fēng)速有關(guān),圖丙是某風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系

請根據(jù)以圖文內(nèi)容,提出兩個與物理知識相關(guān)的問題,并針對所提出的問題作出合理簡答

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】溫度一定時,聲波在不同介質(zhì)中的傳播速度是的(選填“相同”或“不同”).如圖蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音,這是因為不同人聲音的不同,同時還可以根據(jù)聲音的來判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近(均選填“響度”、“聲調(diào)”或“音色”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】石油、風(fēng)能、太陽能、電能、核能中屬于二次能源的是______________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。

1該同學(xué)通過觀察 來反映壓力的作用效果。

2如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制 大小相同,改變受力面積的大小。從該實驗中得出的結(jié)論是 。

以下實例中應(yīng)用該結(jié)論的有 選填字母

A菜刀要經(jīng)常磨一磨

B書包要用寬的背帶

C汽車限重

D啄木鳥有個堅硬而細(xì)長的喙

3接下來小亮要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系,他的操作步驟是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.

(1)為便于觀察,該實驗最好在環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到 , 巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題.
(2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小;進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板、像和物到玻璃板的距離
(3)為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項操作?
A.保持A,B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.

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