8．如圖所示，某同學(xué)用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度的做法，不正確的是：
（1）沒(méi)有把刻度尺放正；
（2）讀數(shù)時(shí)視線沒(méi)有和刻度垂直．

分析 刻度尺的使用規(guī)則為：零刻度線磨損的要從其它整數(shù)位置開(kāi)始測(cè)量；刻度尺要放正，不能傾斜；刻度尺的刻度線要緊貼被測(cè)物體；讀數(shù)視線要和刻度垂直．根據(jù)以上幾點(diǎn)來(lái)對(duì)照本題的圖，從中找出問(wèn)題所在．

解答 解：由圖看出：（1）他沒(méi)有把刻度尺放正，這樣測(cè)量不準(zhǔn)確；（2）讀數(shù)視線沒(méi)有和刻度垂直．
故答案為：（1）沒(méi)有把刻度尺放正；（2）讀數(shù)時(shí)視線沒(méi)有和刻度垂直．

點(diǎn)評(píng) 刻度尺是初中物理中基本的測(cè)量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時(shí)刻度要緊貼被測(cè)物體，讀數(shù)時(shí)視線與刻度垂直，估讀到分度值的下一位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．小明按如圖甲所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)用電器正常工作時(shí)，電壓表V1和V2的指針位置完全一樣，如圖乙所示，則L1兩端的電壓為8V，電源總電壓為10V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．一臺(tái)汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min，則在1s內(nèi)，汽油機(jī)完成20個(gè)沖程；對(duì)外做功的次數(shù)是80．生活中我們看到司機(jī)往汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的水箱里灌水，這是因?yàn)樗谋葻崛荽螅栽谙嗤瑮l件下水能帶走較多的熱量，冷卻效果好．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，溫度在0℃的室內(nèi)（　　）
A．冰、水、水蒸氣可以同時(shí)存在B．水、水蒸氣不存在，全部變成冰
C．只能有冰和水，水蒸氣不存在D．冰全部熔化成水或水全部凝固成冰

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示，A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置 完全相同，燃料的質(zhì)量都為10g．
（1）燒杯內(nèi)液體的質(zhì)量應(yīng)該相同（相同、不同）．
（2）比較不同燃料的熱值應(yīng)選擇B、C兩個(gè)裝置，比較不同物質(zhì)的比熱容應(yīng)選擇A、B兩個(gè)裝置（選填裝置序號(hào)A、B、C）．
（3）在“比較不同燃料的熱值”的實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察溫度計(jì)的示數(shù)變化比較燃料燃燒放出熱量的多少．已知酒精的熱值為3.0×107J/kg，10g酒精完全燃燒放出的熱量是3.0×105J．
（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的燃料熱值與實(shí)際相比是偏小 （大/�。�，你認(rèn)為出現(xiàn)這樣情況的主要原因是：存在熱量損失．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．物質(zhì)是由分子組成的，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)；這種無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫做分子的熱運(yùn)動(dòng)，分子間存在著相互作用的引力和斥力；請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)分子間存在斥力的例子物體難于被壓縮．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．火車的車廂后面有兩間廁所，只有當(dāng)兩間廁所的門(mén)都關(guān)上時(shí)（每扇門(mén)的插銷相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)）．車廂中的指示牌內(nèi)的指示燈才會(huì)發(fā)光，指示牌就會(huì)顯示“廁所有人”字樣，提示旅客兩間廁所內(nèi)都有人．如圖為其模擬電路圖，符合要求的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖所示表示發(fā)生日食時(shí)太陽(yáng)、地球、月球位置的示意圖，圖中的A處是月球（選填“月球”或“地球”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．周末，小智和爸爸騎自行車從家里出發(fā)到秦嶺踏春，經(jīng)兩個(gè)小時(shí)后到達(dá)某度假村，休息一段時(shí)間后再往目的地．小智和爸爸離家5小時(shí)后，媽媽駕車沿相同路線直接到達(dá)目的地，如圖是他們離家的路程s（千米）與離家時(shí)間t（小時(shí)）的圖象．
（1）根據(jù)s-t圖象可知，小智在度假村休息了120min；
（2）爸爸騎車從度假村出發(fā)后的速度及媽媽的車速分別是多少Km/h？
（3）媽媽出發(fā)時(shí)，小智和爸爸距離目的地有多遠(yuǎn)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案