5.兩個同種材料制成的實心圓柱體甲、乙,如圖放在水平桌面上,則它們對水平桌面的壓力和壓強關(guān)系中正確的是( 。
A.F<F,p=pB.F=F,p>pC.F<F,p<pD.F=F,p<p

分析 水平地面上物體對地面的壓力等于物體自身的重力,根據(jù)壓強公式和體積公式、密度公式、重力公式求出規(guī)則、均勻物體對地面壓強的表達式,即可得出結(jié)論.

解答 解:(1)物體放在水平地面上,對地面的壓力:
F=G=mg=ρVg,
因為是同種材料制成實心圓柱體,據(jù)圖能看出,甲的體積小,所以甲的重力小,故甲對桌面的壓力小,即F<F
(2)對桌面的壓強:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{mg}{S}$=$\frac{ρVg}{S}$=$\frac{ρShg}{S}$=ρgh,
已知h<h,
所以對地面的壓強p<p
故選C.

點評 p=$\frac{F}{S}$是計算壓強的普適公式,對于形狀規(guī)則的固體來說,也可以用P=ρgh來計算固體壓強.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.古希臘學(xué)者亞里士多德認為:如果要使一個物體持續(xù)運動,就必須對它施加力的作用.而伽利略則認為:運動的物體并不需要力來維持.到底誰說得對呢?為了探究這個問題,小明和同學(xué)們設(shè)計了如圖所示的實驗.

(1)為了研究小車在不同的阻力(摩擦力)作用下速度的變化情況,小明在實驗中是通過改變接觸面的粗糙程度來改變小車受到阻力的;
(2)為了探究阻力對運動的影響,實驗時應(yīng)控制初始速度保持不變,你認為小明是通過在斜面的同一高度釋放小車的操作來實現(xiàn)這一目的.
(3)小明通過實驗發(fā)現(xiàn):水平面越光滑,小車運動的距離越長(選填“長”或“短”),
(4)根據(jù)小明觀察到的現(xiàn)象,推理出運動的小車不受阻力,將做勻速直線運動;
(5)以上探究過程運用了“理想實驗”的方法,想想看:在探究真空不能傳聲(填實驗名稱)時也運用了此方法.

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16.小明按如圖所示電路圖做“測量燈泡的電功率”的實驗.實驗室可提供下列器材A.電流表    B.電壓表    C.滑動變阻器R(阻值0〜20Ω)   D.電阻為6Ω的待測燈泡L(電阻不隨溫度變化)   E.電源E(電壓4.5V并保持不變)F.開關(guān)S及導(dǎo)線若干
(1)根據(jù)電路圖和實驗室提供的器材,可判斷出:實驗時通過燈泡的最小電流為0.17A;加在燈泡兩端的最大電壓為4.5V;
(2)若小明所選電壓表的量程為0~3V、電流表的量程為0~0.6A,實驗要求測量時通過燈泡的電流至少為電流表滿刻度的三分之一,則測出的燈泡的功率范圍只能是0.24W~1.5W.
(3)小明按電路圖連接好電路后進行實驗,由于電路中某一處有故障,當(dāng)閉合開關(guān)時電壓表無示數(shù),為查出電路故障,小明進一步觀察并檢查電路.當(dāng)檢查到電源、開關(guān)、電壓表、電流表、導(dǎo)線及其連接都完好時,小明結(jié)合前面的現(xiàn)察,就可判斷出電路的故障:
如果小明觀察到電流表無示數(shù),則故障是滑動變阻器斷路;
如果小明觀察到電流表有示數(shù),則故障是燈泡短路.
(4)排除故障后,小明繼續(xù)進行實驗,在對測量數(shù)據(jù)的記錄和處理時,他設(shè)計了如表表格.你認為這張表格的設(shè)計是錯誤(正確/錯誤)的.理由是燈泡在不同電壓下的實際功率不同,求不同電壓下功率的平均值是錯誤的.
次數(shù)U/VI/AP/W平均值P/W
1
2
3

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13.一個跳傘運動員從空中下落不計空氣阻力,他的動能變大;他的勢能變小,總的機械能不變.(填“變大,變小,不變”)

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20.如圖1所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F 的作用,F(xiàn) 的大小與時間t的關(guān)系和物體運動速度v 與時間t 的關(guān)系分別如圖2甲、乙所示.由圖象可知當(dāng)t=1s時,物體處于靜止狀態(tài);t=5s時,物體受到的摩擦力是滑動摩擦力(填“滑動”或“靜”),大小為2N.

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10.裝修人員使用的水平管可檢測某出是否和其它地方高度相同,它的工作原理是利用了連通器的道理.

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17.2012年6月,我國自主研制的“蛟龍?zhí)枴边M行7000米級海試,成為世界上第五個擁有載人深潛技術(shù)的國家.當(dāng)其下潛至2000米深度時,該處海水的壓強約為2×107帕;該潛水器從1000米深處繼續(xù)下潛,受到的壓強將變大、浮力將不變.(選填”變大”、“不變”或“變小”)(g取10N/kg,海水的密度近似。1×103千克/米3

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14.生活中處處有物理,下面是跟紙相關(guān)的幾個實驗,請解答下列各題:
(1)要測量一張平放在水平桌面上的A4紙對桌面的壓強,需測量紙對桌面的壓力和紙的面積,再利用公式p=$\frac{F}{S}$可計算出紙對桌面的壓強.如圖甲是測量紙長度時的刻度示數(shù),則紙的長度計作18.50cm.實際測量時會發(fā)現(xiàn),無法用實驗室的彈簧測力計測量一張紙的重力,究其原因是一張紙的重力小于彈簧測力計的分度值,可改用天平測量出其質(zhì)量,再計算出紙的重力.
(2)如圖乙所示,取兩張白紙,讓其平行地自然下垂,向兩紙中間用力吹氣;你觀察到的現(xiàn)象是兩紙向中間靠攏,可以得出的初步結(jié)論是氣體流速越大,壓強越。
(3)如果丙所示,利用“紙船燒水”,用酒精燈加熱裝有水的用紙折疊的紙鍋,紙鍋竟然安然無恙,其主要原因是利用水沸騰時吸熱但溫度保持不變,使紙的溫度達不到紙的著火點.

(4)某同學(xué)玩紙船載人實驗,如圖丁所示,如果實驗中紙船及船槳的總質(zhì)量5kg,要載55kg的人安全渡河,船浸入水中的體積至少為0.06m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.根據(jù)電路圖用筆畫線把電路元件連接起來.

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