17.2012年6月,我國自主研制的“蛟龍?zhí)枴边M行7000米級海試,成為世界上第五個擁有載人深潛技術(shù)的國家.當其下潛至2000米深度時,該處海水的壓強約為2×107帕;該潛水器從1000米深處繼續(xù)下潛,受到的壓強將變大、浮力將不變.(選填”變大”、“不變”或“變小”)(g取10N/kg,海水的密度近似取:1×103千克/米3

分析 (1)液體的壓強與液體的密度和深度有關(guān),液體內(nèi)部壓強的計算公式是P=ρgh,據(jù)此能計算蛟龍?zhí)査軌簭姷拇笮。?br />(2)深度變大,海水的壓強也變大;
(3)根據(jù)FgV判斷浮力的大小變化;

解答 解:
當其下潛至2000米深度時,該處海水的壓強約為p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×2000m=2×107Pa;
該潛水器從1000米深處繼續(xù)下潛,深度變大,受到的海水壓強將變大;由于潛水器排開水的體積不變,根據(jù)FgV可知,所受浮力大小不變.
故答案為:2×107;變大;不變.

點評 本題考查了液體壓強的計算以及對阿基米德原理的理解,要注意壓強公式液體壓強公式的相似之處和不同之處.浮力大小與深度無關(guān),液體壓強與深度有關(guān).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.如圖所示的是研究牛頓第一定律的實驗.
(1)實驗時要讓同一輛小車從斜面的同一位置滑下,目的是為了使小車在三種不同表面上運動的初始速度相同.
(2)在相同的實驗條件下,小車在木板表面上前進的距離最遠,但最后會停下來,這是因為摩擦力改變了它的運動狀態(tài).
(3)牛頓第一定律:一切物體,在沒有受到力的作用時,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài).此定律是在實驗的基礎(chǔ)上,通過科學推理而抽象概括出來的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.在“探究液體壓強”的實驗中,進行了如圖所示的操作

(1)為了順利完成實驗,除圖中畫出的器材外,還需要用到刻度尺.
(2)比較圖中代號為A、B、C的三個圖,可得到的結(jié)論是:在同一深度,液體向和各個方向的壓強相等.
(3)比較E、F兩圖,可以知道:在深度相同的情況下,不同液體的壓強還與它的密度有關(guān),液體的密度越大,壓強越大.
(4)比較B、D、E三個圖,可以知道:同種液體,深度越深,壓強越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.兩個同種材料制成的實心圓柱體甲、乙,如圖放在水平桌面上,則它們對水平桌面的壓力和壓強關(guān)系中正確的是( 。
A.F<F,p=pB.F=F,p>pC.F<F,p<pD.F=F,p<p

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖,向甲、乙、丙三個底面積相等的容器中分別倒入質(zhì)量相等的不同液體,結(jié)果三容器中液面恰好相平,則液體對容器底的壓強p<p<p,液體對容器底壓力F<F<F(兩空均選填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.小華和他的興趣小組利用如圖所示的滑輪組進行實驗,人以600N的力向下拉繞在滑輪組上的繩子的一端,10秒鐘繩子下端移動了1.5m,物體上升了0.5m,已知該滑輪組的效率為70%(不計繩重及摩擦,g取10N/kg).
(1)畫出小華興趣小組所用滑輪組的繞線情況.
(2)人的拉力做功的功率是多少?
(3)被吊起重物的質(zhì)量是多少?
(4)用此滑輪組提升180kg的物體后,滑輪組的效率將如何變化?自由端承受的拉力是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.小明在研究輪船漂浮原理時,做了甲乙兩圖所示的實驗:甲圖,取一片金屬箔做成中空的小船,它可以漂浮在水面;乙圖,如果將此金屬箔揉成一團.它會沉入水底.他想,如果將燒杯換成量筒.就可以測量 兩種情況下物體排開液體的體積,這樣就能測出金屬箔的密度.
(1)下面是他設(shè)計的實驗步驟.請給他補充完整.
①向量筒中倒入適量的水,記下水的體積為V1
②把金屬箔卷成空心形狀,讓其漂浮在量筒的水面上,記下水面達到的刻度為V2
③將金屬箔揉成一團,沉入水底,記下水面達到的刻度為V3
(2)寫出金屬箔的密度表達式(用已知里和測量量表示)ρ=$\frac{{V}_{2}-{V}_{1}}{{V}_{3}-{V}_{1}}$ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.小強在進行“測定小燈泡的電功率”的實驗,已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,他已連接了部分電路,如圖丁所示,請你接著完成下列步驟:
(1)用筆畫線代替導線,將下圖的電路連接完整.
(2)連接電路時,開關(guān)S應(yīng)當處于斷開狀態(tài),閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于右端(選填“左端”或“右端”).
(3)連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表的示數(shù)為0,則出現(xiàn)故障的原因可能是小燈泡短路.
(4)故障排除后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P到某一位置,電壓表的示數(shù)如圖甲所示,為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向左端移動.
(5)當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電流表的示數(shù)為0.2A,小燈泡的額定功率是0.5W.

(4)小明的電流表損壞了,老師告訴他已經(jīng)沒有電流表可換,而給了他一個已知阻值為R的定值電阻和若干個開關(guān),小明重新設(shè)計了如圖丙所示的電路,在不改變該電路連接的情況下,也能正確測出2.5V的小燈泡的額定功率.正確連接電路后,接下來的實驗步驟是:
①只閉合S、S1,移動滑片使電壓表示數(shù)為2.5V;
②保持滑片位置不動,斷開開關(guān)S1,閉合開關(guān)S、S2,記下電壓表的時數(shù)為U2
③得出小燈泡的額定功率的表達式為$\frac{{2.5V({U_2}-2.5V)}}{R}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.速度是反映物體運動快慢的物理量,汽車速度表上速度的單位是千米/小時(km/h).5m/s=18km/h=3×104cm/min.一輛汽車的速度為60km/h,它所表示的物理意義是每小時行駛60千米.小明步行上學時速度約為4.2km/h.

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