16.小明和小華分別利用如圖甲所示的同一裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn),當(dāng)水溫接近90℃時(shí),每隔半分鐘記錄一次溫度,并繪制出了如圖乙所示的水溫與時(shí)間關(guān)系的圖象.
(1)某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲中所示,其讀數(shù)為94℃.
(2)分析圖乙可知,小華將水加熱至沸騰的時(shí)間明顯較長(zhǎng),其原因可能是水的質(zhì)量較大.
(3)如圖乙所示,小明發(fā)現(xiàn)第9分鐘撤掉酒精燈后,有一段時(shí)間內(nèi)水溫依然保持不變,這段時(shí)間內(nèi)燒杯底部的溫度高于(填“高于”、“等于”或“低于”)杯內(nèi)水的溫度,原因是水可以從燒杯底部繼續(xù)吸熱.
(4)小明又探究了沸水自然冷卻過程中水溫隨時(shí)間變化的情況,數(shù)據(jù)記錄在如表中
時(shí)間/min051015253545556575
水溫/℃98705444342723222222
分析表中數(shù)據(jù)可知:
①水溫降低的規(guī)律是先快后慢;②當(dāng)時(shí)室溫大約是22℃.
(5)同樣的熱水,室溫高時(shí)冷卻得慢,室溫低時(shí)冷卻得快,老師要求同學(xué)們針對(duì)這一現(xiàn)象,提出一個(gè)問題,下列所提問題中,較有價(jià)值且可探究的是D.
A、熱水在室溫低時(shí)比室溫高時(shí)冷卻得快嗎?
B、為什么熱水的質(zhì)量越大冷卻得越慢
C、為什么熱水在室溫低時(shí)比室溫高時(shí)冷卻得快嗎?
D、熱水冷卻的快慢與水的質(zhì)量、水與環(huán)境的溫差有什么關(guān)系?

分析 (1)在讀數(shù)時(shí),要注意溫度計(jì)的分度值.
(2)在氣壓相同,實(shí)驗(yàn)器材相同的情況下,加熱的時(shí)間長(zhǎng)說明加熱的水的質(zhì)量大.
(3)水沸騰的條件:達(dá)到沸點(diǎn),吸熱溫度不變.酒精燈加熱時(shí),鐵圈和石棉網(wǎng)的溫度升高,高于水的溫度,移開酒精燈時(shí),水還會(huì)從鐵圈和石棉網(wǎng)吸收熱量,繼續(xù)沸騰.
(4)①分析相同時(shí)間內(nèi)溫度的變化情況得出結(jié)論;②當(dāng)水的溫度與周圍溫度相同時(shí),不再發(fā)生熱傳遞;
(5)解決此題要結(jié)合科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)進(jìn)行分析,結(jié)合改變物體內(nèi)能的方式提出問題.

解答 解:(1)由圖知,此溫度計(jì)的分度值是1℃,所以溫度計(jì)的讀數(shù)是94℃.
(2)水的初溫相同,到沸騰的時(shí)間不同.小明同學(xué)的水先沸騰,可能是杯中的水較少,小華同學(xué)杯中的水較多,即水的質(zhì)量不同.
(3)撤掉酒精燈后,發(fā)現(xiàn)有一段時(shí)間水溫依然保持不變,酒精燈加熱時(shí),鐵圈和石棉網(wǎng)的溫度升高,高于水的溫度,移開酒精燈時(shí),水還會(huì)從鐵圈和石棉網(wǎng)吸收熱量,繼續(xù)沸騰,這段時(shí)間內(nèi)燒杯底部的溫度高于杯內(nèi)水的溫度,原因是水汽化要吸收熱量,而水溫保持不變,說明水能繼續(xù)從杯底吸熱.
(4)①由表格中數(shù)據(jù)知,隨著時(shí)間的推移,水溫越低,溫度下降得越慢,即水溫降低的規(guī)律是先快后慢;
②當(dāng)溫度達(dá)到22℃后不再下降,說明此時(shí)溫度與周圍溫度相同,不再發(fā)生熱傳遞,因此周圍溫度為22℃;
(5)此題現(xiàn)象是一杯熱水,室溫高時(shí)冷卻得慢,室溫低時(shí)冷卻得快;所以可以提出的問題是:“熱水冷卻的快慢與它的質(zhì)量、它與環(huán)境的溫差有什么關(guān)系?”;ABC三位同學(xué)的發(fā)言都不夠全面,D選項(xiàng)較有價(jià)值.
故選D.
故答案為:
(1)94;
(2)水的質(zhì)量較大;
(3)高于;水可以從燒杯底部繼續(xù)吸熱;
(4)①先快后慢;②22;
(5)D.

點(diǎn)評(píng) 此題是“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn),考查了溫度計(jì)的讀數(shù)及對(duì)沸騰圖象的分析,同時(shí)考查了對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,水在自然冷卻過程中,溫度變化越來越慢,注意物理知識(shí)和實(shí)際生活的聯(lián)系.

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