【題目】觀察下圖,完成以下填空。
(1)圖(a)中,某路段車輛禁止鳴喇叭,可以從減弱噪聲。
(2)圖(b)中,瓶內(nèi)手機(jī)正在發(fā)聲,向外不斷抽氣,實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是。
(3)圖(c)中,敲擊乙音叉時(shí),與甲音叉接觸的乒乓球會(huì)彈起,這說明空氣能。
(4)圖(d)中,在正在發(fā)聲的喇叭上撒些小紙屑,目的是通過小紙屑跳動(dòng)來顯示喇叭的紙盆在。
(5)圖(e)中,離壺嘴較遠(yuǎn)的地方“白氣”比較明顯,而靠近壺嘴的地方卻沒有“白氣”,原因是靠近壺嘴的地方溫度較高,水蒸氣不易(填物態(tài)變化)。
【答案】
(1)聲源處
(2)聲音逐漸減小
(3)傳聲
(4)振動(dòng)
(5)液化
【解析】解:(1)“車輛禁止鳴喇叭”是從聲源處減弱噪聲;
(2)“瓶內(nèi)手機(jī)正在發(fā)聲,向外不斷抽氣”,瓶內(nèi)的空氣逐漸減少,手機(jī)的聲音逐漸減小;
(3)“敲擊乙音叉時(shí),與甲音叉接觸的乒乓球會(huì)彈起”說明乙音叉的振動(dòng)產(chǎn)生的聲音通過空氣傳到甲音叉,引起甲音叉的振動(dòng),使與甲音叉接觸的乒乓球彈起;
(4)直接觀察正在發(fā)聲的喇叭,看不到喇叭的振動(dòng),在正在發(fā)聲的喇叭上撒些小紙屑,可以看得小紙屑在振動(dòng),說明喇叭的紙盆在振動(dòng);
(5)離壺嘴較遠(yuǎn)的地方溫度較低,水蒸氣容易液化;離壺嘴較近的地方溫度較高,水蒸氣不容易液化。
故答案為:(1)聲源處;(2)聲音逐漸減。唬3)傳聲;(4)振動(dòng);(5)液化。
(1)減弱噪聲的途徑:在聲源處減弱噪聲、在傳播途中減弱噪聲、在人耳接收處減弱噪聲;(2)聲音不能在真空中傳播,聲音的傳播需要傳聲介質(zhì),聲音可以在固體、液體、氣體中傳播;(3)聲音可以在空氣中傳播;(4)利用轉(zhuǎn)換法來顯示聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的;(5)氣體液化的方法:遇冷、加壓(壓縮體積)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】人看到水池里的月亮和魚的像,它們的形成分別是哪一種現(xiàn)象?( )
A.都是折射現(xiàn)象
B.都是反射現(xiàn)象
C.前者是折射現(xiàn)象,后者是反射現(xiàn)象
D.前者是反射現(xiàn)象,后者是折射現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究一個(gè)用電器中電流隨電壓變化關(guān)系時(shí),小明連接好的電路如圖所示,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有示數(shù),調(diào)節(jié)滑動(dòng)電阻器,電流表、電壓表示數(shù)都不變化,小明連接的電路有不妥之處,改正的方法是( 。
A. 將導(dǎo)線K的a端移至接線柱A
B. 將導(dǎo)線M的c端移至接線柱B
C. 將導(dǎo)線M的c端移至接線柱D
D. 將導(dǎo)線L的b端移至接線柱D
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電壓表所用的量程不明.當(dāng)電路閉合后,V1和V2的示數(shù)分別如圖.試分析電源的電壓是_________V,小燈泡L1上的電壓是_________V.若L2的燈絲突然燒斷,則電壓表V1的示數(shù)_________,電壓表V2的示數(shù)_______(選填“變大”、“變小”、“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水無常形,變化萬千。圖所示的各種自然現(xiàn)象,在形成過程中需要吸收熱量的是( )
A. 初春,冰雪消融
B. 仲夏,露珠晶瑩
C. 深秋,白霜初上
D. 寒冬,窗上冰花
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在圖示電路中,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S后,開關(guān)S1由斷開到閉合,下列說法正確的是( )
A. 電流表A1示數(shù)變大,電流表A示數(shù)也變大
B. 電流表A1示數(shù)變小,電流表A示數(shù)也變小
C. 電流表A1示數(shù)不變,電流表A示數(shù)變大
D. 電流表A1示數(shù)不變,電流表A示數(shù)變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】最簡單的電路由 ________、______、________、________四部分組成,為電路中提供電能是__________,消耗電能的是________ 。
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