【題目】在橫線上填上合適的單位：某初中生的身高為17.2 ．

【答案】dm

【解析】試題分析：由自己的身高得出題干中物理量的合適單位．

解：由我們自己的身高可得，中學(xué)生的身高大約1.72m=17.2dm．

故答案為：dm．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水的密度是 kg/m3，讀作 ，把200g水倒掉150g，剩下水的密度將 （選填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的電路，電路中滑動(dòng)變阻器的總阻值與電阻R的阻值相同，電源電壓恒定，當(dāng)他將滑片P從a端滑到b端的過(guò)程中，所看到的現(xiàn)象是（ ）

A．安培表的示數(shù)逐漸變大

B．安培表的示數(shù)逐漸變小

C．安培表的示數(shù)先增大，然后減小到原值

D．安培表的示數(shù)先減小，然后增大到原值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用A.B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)觀察海綿的 來(lái)比較壓力作用效果的。

(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是：當(dāng)_________一定時(shí)，________越大，__________________。

(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過(guò)比較_____兩圖所示實(shí)驗(yàn)。

(4)小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是______________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】廣播體操時(shí)，體育老師利用擴(kuò)音器喊口令是為了（ ）
A.提高音調(diào)
B.增大響度
C.改變音色
D.增大聲速

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在白紙上寫(xiě)紅字，戴藍(lán)色眼鏡的人看這張紙是 色，字是 色．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中有許多神奇的現(xiàn)象，其中雨后天空中出現(xiàn)的彩虹是光的現(xiàn)象；云彩在河水中的倒影是光的現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某家用電能表上標(biāo)有“220V 10（20）A”等字樣，表明這個(gè)電能表應(yīng)該在V的電路中使用，該家庭電路干路上允許通過(guò)的最大電流是A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一卡車車廂距地面1.5m高，小明把一塊長(zhǎng)3m的鋼板AB搭在車廂底板上構(gòu)成一個(gè)斜面。他通過(guò)這個(gè)斜面用600N的力把一個(gè)大木箱由B處推倒A處，已知木箱重1000N。

（1）小明把木箱從B推到A用了30s的時(shí)間，求木箱的運(yùn)動(dòng)速度。

（2）小明推木箱做了多少功？

（3）小明推木箱做功的功率？

（4）這個(gè)過(guò)程中，斜面的機(jī)械效率是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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