【題目】某同學設計了下圖所示的電路,電路中滑動變阻器的總阻值與電阻R的阻值相同,電源電壓恒定,當他將滑片P從a端滑到b端的過程中,所看到的現象是( )
A.安培表的示數逐漸變大
B.安培表的示數逐漸變小
C.安培表的示數先增大,然后減小到原值
D.安培表的示數先減小,然后增大到原值
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的( )
A.電路兩端有電壓,電路中不一定有電流
B.通過用電器電流相等則一定串聯
C.電路中有電流,電路兩端一定有電壓
D.用電器兩端電壓相等則可能并聯
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列物體的運動可近似看作勻速直線運動的是()
A.正在進站的火車
B.離開腳后在草地上滾動的足球
C.站在商城自動扶梯上顧客的運動
D.繞地球勻速轉動的“北斗”衛(wèi)星
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科目:
來源: 題型:【題目】小明在制作彈簧測力計的過程中,發(fā)現不同的彈簧受到相同的拉力時伸長大小不同,于是他找來甲、乙兩根不同的彈簧進行實驗,將乙彈簧的使用數據記錄在下表中,并根據使用數據作出了甲彈簧伸長的長度和所受外力關系的圖象.
拉力F/N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
長度L/cm | 5 | 15 | 25 | 25 | 45 |
伸長的長度△L/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
(1)手拉彈簧,彈簧會伸長,彈簧的這種改變叫做 形變;
(2)請在坐標圖中作出乙彈簧伸長的長度和所受外力關系的圖象;
(3)根據圖象可以看出,在一定的限度內,彈簧伸長的長度和它所受的外力的關系是: ;
(4)如果分別用甲、乙兩根彈簧做成彈簧測力計,它們能夠伸長的長度△L最大值均為40cm,在此限度內它們伸長的長度和它們所受的外力均符合上述關系,那么兩根彈簧中 能測量的力的最大值更大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小軍為學校體育測試設計了一個電子身高測量儀。如圖的四個電路中,R0是定值電阻,R是滑動變阻器,電源電壓不變,滑片會隨身高上下平移。能夠實現身高越高,電壓表或電流表示數越大的電路是( )
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2013年2月全國科學技術名詞審定委員會擬將PM2.5正式命名為“細顆粒物”.細顆粒物粒徑小于或等于2.5( )
A. 厘米 B. 分米 C. 毫米 D. 微米
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