【題目】廣播體操時(shí),體育老師利用擴(kuò)音器喊口令是為了( )
A.提高音調(diào)
B.增大響度
C.改變音色
D.增大聲速
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】王倩同學(xué)做測(cè)定“小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線。如圖是王倩沒(méi)有連接完的實(shí)物電路。
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,幫王倩將實(shí)物電路連接完整;
(2)王倩連好電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),則故障原因可能是______________________
(3)王倩排除故障后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向__________端滑動(dòng)(選填“左”或“右”),使電壓表示數(shù)為__________V;
(4)王倩通過(guò)移動(dòng)滑片P,分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了如圖所示的U-I圖像。根據(jù)U-I圖像提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是__________W,當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí),小燈泡的電阻是_______Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在制作彈簧測(cè)力計(jì)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)不同的彈簧受到相同的拉力時(shí)伸長(zhǎng)大小不同,于是他找來(lái)甲、乙兩根不同的彈簧進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將乙彈簧的使用數(shù)據(jù)記錄在下表中,并根據(jù)使用數(shù)據(jù)作出了甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度和所受外力關(guān)系的圖象.
拉力F/N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
長(zhǎng)度L/cm | 5 | 15 | 25 | 25 | 45 |
伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度△L/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
(1)手拉彈簧,彈簧會(huì)伸長(zhǎng),彈簧的這種改變叫做 形變;
(2)請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中作出乙彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度和所受外力關(guān)系的圖象;
(3)根據(jù)圖象可以看出,在一定的限度內(nèi),彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度和它所受的外力的關(guān)系是: ;
(4)如果分別用甲、乙兩根彈簧做成彈簧測(cè)力計(jì),它們能夠伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度△L最大值均為40cm,在此限度內(nèi)它們伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度和它們所受的外力均符合上述關(guān)系,那么兩根彈簧中 能測(cè)量的力的最大值更大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小雪發(fā)明了一種“不倒水杯”,其底部裝有一個(gè)吸盤.用力下壓時(shí)吸盤會(huì)吸附在桌面上,使水杯不容易被碰倒.請(qǐng)用物理知識(shí)解釋其中的道理.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】位于蕪湖市中心的鏡湖以環(huán)種楊柳而景勝一方,湖畔垂柳成萌,水面倒影如鏡.從物理學(xué)的角度看,“垂柳成蔭”是由于光的 形成的,“倒影如鏡”是由光的 所形成的岸邊柳樹(shù)的 (選填“實(shí)像”或“虛像”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下選項(xiàng)中質(zhì)量最接近1500g的是( )
A.一個(gè)乒乓球
B.一只母雞
C.一個(gè)雞蛋
D.一張課桌
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知R1、 R2電阻值相等,R3的阻值為20Ω,A1的示數(shù)為0.2A, A2示數(shù)為0.5A。則通過(guò)R2的電流為 A;R1的電阻值為 Ω;電源電壓為 V。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電工在安裝家庭電路時(shí),需用螺絲釘將燈座固定在天花板上,下列組合最省力的是( )
A.細(xì)柄螺絲刀,密紋螺絲釘
B.粗柄螺絲刀,密紋螺絲釘
C.粗柄螺絲刀,疏紋螺絲釘
D.細(xì)柄螺絲刀,疏紋螺絲釘
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