13.如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),燈L1,L2均不亮,某同學(xué)用一根導(dǎo)線(xiàn)去檢查電路的故障,他先將導(dǎo)線(xiàn)并聯(lián)在燈L1的兩端,發(fā)現(xiàn)L2亮,L1不亮,然后并聯(lián)在燈L2兩端發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮,電源無(wú)異常.由此判斷( 。
A.燈L1斷路B.燈L2斷路C.燈L1短路D.燈L2短路

分析 由圖可知兩燈串聯(lián),兩燈均不亮,則電路可能發(fā)生斷路,根據(jù)接入導(dǎo)線(xiàn)后燈泡的亮暗判斷電路故障.

解答 解:
閉合開(kāi)關(guān),串聯(lián)的兩燈均不亮,若某燈泡短路,則該燈泡不亮,而另一盞燈泡會(huì)發(fā)光,故不可能是短路引起的,只能是電路中某處斷路,造成兩燈均不亮;
用導(dǎo)線(xiàn)先并聯(lián)在L1兩端時(shí),發(fā)現(xiàn)L2亮,燈L1不亮,說(shuō)明L2不可能斷路,即L2是完好的;
導(dǎo)線(xiàn)并聯(lián)在燈L2兩端,兩燈均不亮,只能是燈L1發(fā)生了斷路(開(kāi)路).
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生能在實(shí)驗(yàn)操作中用導(dǎo)線(xiàn)判斷電路故障的方法,是檢修電路的基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.2016年10月17日7時(shí)30分,“神舟十一號(hào)”飛船在中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功.目前,航天員景海鵬和陳冬入駐天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室,開(kāi)始了為期30天的太空駐留生活.為了給他們緩解壓力,研制了基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的心理舒緩系統(tǒng),升級(jí)了天地信息交流系統(tǒng),方便航天員與地面雙向溝通、可以傳遞郵件,可以與親朋好友進(jìn)行音頻、視頻交流.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.宇航員的聲音通過(guò)超聲波傳回地球
B.宇航員的聲音是靠聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的
C.家人聽(tīng)到宇航員的聲音很大是因?yàn)樗麄円粽{(diào)高
D.家人能根據(jù)音色辨別宇航員的聲音

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖,將一把鋼尺緊按在桌面邊緣,一端伸出桌面,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它發(fā)出的聲音,并觀(guān)察它的振動(dòng)情況.減小鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,用同樣大小的力再次撥動(dòng)鋼尺,會(huì)發(fā)現(xiàn)( 。
A.響度變大B.頻率變快C.頻率變慢D.響度變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖幾個(gè)物理實(shí)驗(yàn)分別說(shuō)明了:

(1)如圖所示,可知溫度越高,分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈.
(2)破鏡難圓是因?yàn)榉肿娱g距離大,作用力。
(3)將水加熱一段時(shí)間,觀(guān)察到塞子噴出去,這過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化是內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.如圖是李強(qiáng)同學(xué)探究“并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)電路圖,他把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)A處的電流IAB處的電流IBC處的電流IC
10.250.300.55
20.200.240.44
30.250.300.55
(1)在實(shí)驗(yàn)中,李強(qiáng)同學(xué)可以采用改變電池的節(jié)數(shù)或更換(不同規(guī)格的)小燈泡的方法來(lái)改變電流的大小,他做三次實(shí)驗(yàn)的目的是:使結(jié)論更具有普遍性.
(2)分析李強(qiáng)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

18.圖中,要求兩燈并聯(lián),S是總開(kāi)關(guān),S1只控制燈泡L1,請(qǐng)將所缺的導(dǎo)線(xiàn)補(bǔ)畫(huà)上(導(dǎo)線(xiàn)不能交叉).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.在圖中○的里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào),使之成為正確的電路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.為了描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢,我們將物體運(yùn)動(dòng)的路程與所用時(shí)間的比值定義為速度,這種方法是物理學(xué)中常用的比值定義法.我們?cè)趯W(xué)習(xí)下列物理概念時(shí)用到類(lèi)似方法的是(  )
A.質(zhì)量B.密度C.摩擦力D.重力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.老師上課時(shí)使用擴(kuò)音器,是為了增大聲音的( 。
A.音調(diào)B.音色C.響度D.速度

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同步練習(xí)冊(cè)答案