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【題目】如圖,已知四邊形是平行四邊形,點和在軸上,且為坐標原點,點,和點,連接并延長交軸于點.
(1)求直線的解析式;
(2)若點從出發(fā)以2個單位/秒的速度沿軸向右運動,同時點從出發(fā),以1個單位/秒的速度沿軸向左運動,過點,分別作軸的垂線交射線和射線分別于點,,請猜想四邊形的形狀,(點,重合除外),并證明你的結論.
(3)在(2)的條件下,當點運動多少秒時,四邊形是正方形?直接寫出結論.
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【題目】如圖①,正方形中,點是對角線的中點,點是線段上(不與,重合)的一個動點,過點作且交邊于點.
(1)求證:.
(2)如圖②,若正方形的邊長為2,過作于點,在點運動的過程中,的長度是否發(fā)生變化?若不變,試求出這個不變的值;若變化,請說明理由.
(3)如圖③,用等式表示線段,,之間的數(shù)量關系.
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【題目】周末上午小明和大強分別從家出發(fā),相約一起去體育館打球,小明比大強先出發(fā),大強出發(fā)后與小明相遇.小明的行進速度為,設小明、大強兩人相距與小明行進的時間之間的函數(shù)關系如圖所示:
(1)填空: ,小明和大強家相距 :
(2)求線段對應的函數(shù)表達式,并直接寫出自變量的取值范圍;
(3)設大強離家的距離為,小明行進的時間,求與的函數(shù)關系式,并畫出函數(shù)的圖象.
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【題目】甲、乙人5場10次投籃命中次數(shù)如圖
(1)填寫表格.
平均數(shù) | 眾數(shù) | 中位數(shù) | 方差 | |
甲 | ______ | 8 | 8 | ______ |
乙 | 8 | ______ | ______ | 3.2 |
(2)①教練根據(jù)這5個成績,選擇甲參加投籃比賽,理由是什么?
②如果乙再投籃1場,命中8次,那么乙的投監(jiān)成績的方差將會怎樣變化?(“變大”“變小”或”不變”)
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【題目】正方形、正方形如圖放置,點在同一條直線上,點在邊上,,且,連結交于,有下列結論:①;②;③;④;⑤.以上結論正確的個數(shù)有( )
A.5個B.4個C.3個D.2個
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【題目】在ABCD中,已知AB=6,BE平分∠ABC交AD邊于點E,點E將AD分為1:3兩部分,則AD的長為( 。
A. 8或24B. 8C. 24D. 9或24
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【題目】對于給定的兩個函數(shù)和,我們把叫做這個兩個函數(shù)的積函數(shù),把直線和叫做拋物線的母線.
(1)直接寫出函數(shù)和的積函數(shù);
(2)點在(1)中的拋物線上,過點垂直于軸的直線分別交此拋物線的母線于兩點(點不重合),設點的橫坐標為,求時的值;
(3)已知函數(shù)和.
①當它們的積函數(shù)自變量的取值范圍是,且當時,這個積函數(shù)的最大值是8,求的值以及這個積函數(shù)的最小值;
②當它們的積函數(shù)自變量的取值范圍是時,直接寫出這個積函數(shù)的圖象在變化過程中最高點的縱坐標與之間的函數(shù)關系式.
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【題目】如圖,已知點,以為圓心作與軸切于原點,與軸的另一個交點為,過作的切線.
(1)以直線為對稱軸的拋物線過點及點,求次拋物線的解析式;
(2)第(1)問中的拋物線與軸的另一個交點為,過作的切線,為切點,求此切線長;
(3)點是切線DE上的一個動點,當與相似時,求出點的坐標.
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