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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)yax2+bx3a≠0,且a,b為常數(shù))的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(21)和(3,0).

(1)試求這條拋物線的解析式;

(2)若將拋物線進(jìn)行上、下或左、右平移,請(qǐng)你寫(xiě)出一種平移的方法,使平移后的拋物線頂點(diǎn)落在直線yx上,并直接寫(xiě)出平移后拋物線的解析式.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,ADBC,∠BCD90°,ABBC+AD,∠DAC45°,ECD上一點(diǎn),且∠BAE45°,若CD4,則DE長(zhǎng)為_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知一次函數(shù)y1kx+mk≠0)和二次函數(shù)y2ax2+bx+ca≠0)的自變最x和對(duì)應(yīng)函數(shù)值y1,y2的部分對(duì)應(yīng)值如表:

x

1

0

2

4

y1

0

1

3

5

x

1

1

3

4

y2

0

4

0

5

當(dāng)y1y2時(shí),自變量x的取值范圖是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1的正方形組成的網(wǎng)格中,△AOB的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,其中點(diǎn)A(5,4),B(1,3),將△AOB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A1OB1

(1)畫(huà)出△A1OB1;

(2)求在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中線段AB、BO掃過(guò)的圖形的面積之和.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,點(diǎn)E是對(duì)角線BD延長(zhǎng)線上一點(diǎn),AE=BD.將△ABE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α度(0°<α<360°)得到△ABE′,點(diǎn)BE的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為B′、E′.

(1)如圖1,當(dāng)α=30°時(shí),求證:BC=DE;

(2)連接BEDE′,當(dāng)BE=DE′時(shí),請(qǐng)用圖2求α的值;

(3)如圖3,點(diǎn)PAB的中點(diǎn),點(diǎn)Q為線段BE′上任意一點(diǎn),試探究,在此旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,線段PQ長(zhǎng)度的取值范圍為   

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABCDDEFG都是正方形,邊長(zhǎng)分別為m,nmn).坐標(biāo)原點(diǎn)OAD的中點(diǎn),A,D,Ey軸上,若二次函數(shù)yax2的圖象過(guò)C,F兩點(diǎn),則=( 。

A.+1B.+1C.21D.21

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知⊙O是以數(shù)軸的原點(diǎn)O為圓心,以3為半徑的圓,∠AOB45°,點(diǎn)P在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng).若過(guò)點(diǎn)POA平行的直線與⊙O有公共點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P在數(shù)軸上表示的數(shù)為x.則x的取值范圍是(  )

A.0≤x≤3B.x3C.3≤x≤3D.3x≤3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】拋物線y,y=﹣2018x2+2019,y2018x2共有的性質(zhì)是(  )

A.開(kāi)口向上

B.對(duì)稱(chēng)軸是y

C.當(dāng)x0時(shí),yx的增大而增大

D.都有最低點(diǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,在等腰中,,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)以的速度沿勻速運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)同時(shí)從點(diǎn)出發(fā)以同樣的速度沿的延長(zhǎng)線方向勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)時(shí),點(diǎn)、同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為.過(guò)點(diǎn)于點(diǎn),以、為邊作平行四邊形.

1)當(dāng)為何值時(shí),為直角三角形;

2)設(shè)四邊形的面積為,求的函數(shù)關(guān)系式;

3)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是否存在某一時(shí)刻,使?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

4)是否存在某一時(shí)刻,使點(diǎn)的平分線上?若存在,求出的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(問(wèn)題提出)如果從,個(gè)連續(xù)的自然數(shù)中選擇個(gè)連續(xù)的自然數(shù),有多少種不同的選擇方法?

(問(wèn)題探究)為發(fā)現(xiàn)規(guī)律,我們采用一般問(wèn)題特殊化的策略,先從最簡(jiǎn)單的問(wèn)題入手,再逐次遞進(jìn),最后得出一般性的結(jié)論.

探究一:如果從,個(gè)連續(xù)的自然數(shù)中選擇個(gè)連續(xù)的自然數(shù),會(huì)有多少種不同的選擇方法?

當(dāng)時(shí),顯然有種不同的選擇方法;

當(dāng)時(shí),有,;,,種不同的選擇方法;

當(dāng),時(shí),有________種不同的選擇方法;

……

由上可知:從個(gè)連續(xù)的自然數(shù)中選擇個(gè)連續(xù)的自然數(shù),有_______種不同的選擇方法.

探究二:如果從,個(gè)連續(xù)的自然數(shù)中選擇個(gè),個(gè)……個(gè)連續(xù)的自然數(shù),分別有多少種不同的選擇方法?

我們借助下面的框圖繼續(xù)探究,發(fā)現(xiàn)規(guī)律并應(yīng)用規(guī)律完成填空.

...

個(gè)連續(xù)的自然數(shù)中選擇個(gè)連續(xù)的自然數(shù),有_______種不同的選擇方法;

個(gè)連續(xù)的自然數(shù)中選擇個(gè)連續(xù)的自然數(shù),有_______種不同的選擇方法;

……

個(gè)連續(xù)的自然數(shù)中選擇個(gè)連續(xù)的自然數(shù),有_______種不同的選擇方法;

……

由上可知:如果從,個(gè)連續(xù)的自然數(shù)中選擇個(gè)連續(xù)的自然數(shù),有______種不同的選擇方法.

(問(wèn)題解決)如果從,個(gè)連續(xù)的自然數(shù)中選擇個(gè)連續(xù)的自然數(shù),有_______種不同的選擇方法.

(實(shí)際應(yīng)用)我們運(yùn)用上面探究得到的結(jié)論,可以解決生活中的一些實(shí)際問(wèn)題.

1)今年國(guó)慶七天長(zhǎng)假期間,小亮想?yún)⒓幽陈眯猩缃M織的青島兩日游,在出行日期上,他共有______種不同的選擇.

2)星期天,小明、小強(qiáng)和小華三個(gè)好朋友去電影院觀看《我和我的祖國(guó)》,售票員李阿姨為他們提供了第七排號(hào)到號(hào)的電影票讓他們選擇,如果他們想拿三張連號(hào)票,則一共有______種不同的選擇方法.

(拓展延伸)如圖,將一個(gè)的圖案放置在的方格紙中,使它恰好蓋住其中的四個(gè)小正方形,共有______種不同的放置方法.

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同步練習(xí)冊(cè)答案