學(xué)生及家長對(duì)中學(xué)生上網(wǎng)的態(tài)度統(tǒng)計(jì)圖 家長對(duì)中學(xué)生上網(wǎng)的態(tài)度統(tǒng)計(jì)圖

（1）補(bǔ)全圖①；

（2）求圖②中表示家長“贊成”的圓心角的度數(shù)；

（3）該校共有1600名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)這所中學(xué)的所有學(xué)生中，對(duì)上網(wǎng)持“反對(duì)”態(tài)度的有多少名？

A. 3B. 3或C. D. 3或

A. 2B. C. D.

【題目】如圖①，已知中，，，，點(diǎn)是邊上一點(diǎn)（不與重合），以為直徑作，過作切于，交于.

（1）若的半徑為2，求線段的長；

（2）若，求的半徑；

（3）如圖②，若，點(diǎn)關(guān)于的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)，試求、兩點(diǎn)之間的距離.

【題目】如圖①，將拋物線平移到頂點(diǎn)恰好落在直線上，并設(shè)此時(shí)拋物線頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)為.

（1）求拋物線的解析式（用含、的代數(shù)式表示）；

（2）如圖②，與拋物線交于、、三點(diǎn)，，軸，，.

①求的面積（用含的代數(shù)式表示）；

②若的面積為1，當(dāng)時(shí)，的最大值為-3，求的值.

【題目】在中，，是邊上的動(dòng)點(diǎn)，連結(jié).

（1）如圖，若，，求的長；

（2）如圖，若，是的中點(diǎn)，把繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)度（）后得到，連結(jié)，點(diǎn)是中點(diǎn).求證：是等邊三角形.

【題目】春節(jié)期間甲乙兩商場(chǎng)搞促銷活動(dòng).甲商場(chǎng)的方案是：在一個(gè)不透明的箱子里放4個(gè)完全相同的小球，球上分別標(biāo)“元”、“元”、“元”、“元”，顧客每消費(fèi)滿元，就可從箱子里不放回地摸出個(gè)球，根據(jù)兩個(gè)小球所標(biāo)金額之和可獲相應(yīng)價(jià)格的禮品.乙商場(chǎng)的方案是：在一個(gè)不透明的箱子里放個(gè)完全相同的小球，球上分別標(biāo)“元”、“元”，顧客每消費(fèi)滿元，就可從箱子里不放回地摸出個(gè)球，根據(jù)兩個(gè)小球所標(biāo)金額之和可獲相應(yīng)價(jià)格的禮品. 某顧客準(zhǔn)備消費(fèi)元，

(1)若該顧客在甲商場(chǎng)消費(fèi)，至少可得價(jià)值_________元的禮品，至多可得價(jià)值_________元的禮品；

(2)請(qǐng)用畫樹狀圖或列表法，說明該顧客去哪個(gè)商場(chǎng)消費(fèi)，獲得禮品的總價(jià)值不低于元的概率大.

（1）求拋物線的解析式并直接寫出D點(diǎn)的坐標(biāo)；

（2）點(diǎn)P為直線BD下方拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，試求出△BDP面積的最大值及此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)；

（3）點(diǎn)Q是線段BD上異于B、D的動(dòng)點(diǎn)，過點(diǎn)Q作QF⊥x軸于點(diǎn)F，交拋物線于點(diǎn)G，當(dāng)△QDG為直角三角形時(shí)，直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo)．