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【題目】如圖(1),矩形的一邊在直角坐標系中軸上,折疊邊,使點落在軸上點處,折痕為,已知,,并設(shè)點坐標為,其中.
(1)求點、的坐標(用含的式子表示);
(2)連接,若是等腰三角形,求的值;
(3)如圖(2),設(shè)拋物線經(jīng)過A、E兩點,其頂點為,連接AM,若,求、、的值.
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【題目】某土產(chǎn)公司組織20輛汽車裝運甲、乙、丙三種土特產(chǎn)共120噸去外地銷售按計劃20輛車都要裝運,每輛汽車只能裝運同一種土特產(chǎn),且必須裝滿,根據(jù)下表提供的信息,解答以下問題
土特產(chǎn)種類 | 甲 | 乙 | 丙 |
每輛汽車運載量(噸) | 8 | 6 | 5 |
每噸土特產(chǎn)獲利(百元) | 12 | 16 | 10 |
(1)設(shè)裝運甲種土特產(chǎn)的車輛數(shù)為x,裝運乙種土特產(chǎn)的車輛數(shù)為y,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果裝運每種土特產(chǎn)的車輛都不少于3輛,那么車輛的安排方案有幾種?并寫出每種安排方案;
(3)若要使此次銷售獲利最大,應(yīng)采用(2)中哪種安排方案?并求出最大利潤的值
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【題目】如圖,某數(shù)學(xué)興趣小組在活動課上測量學(xué)校旗桿的高度.已知小亮站著測量,眼睛與地面的距離(AB)是1.6米,看旗桿頂部E的仰角為30°;小敏蹲著測量,眼睛與地面的距離(CD)是0.6米,看旗桿頂部E的仰角為45°.兩人相距5米且位于旗桿同側(cè)(點B、D、F在同一直線上).求旗桿EF的高度.(結(jié)果保留根號)
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【題目】九年級(1)班開展了為期一周的“敬老愛親”社會活動,并根據(jù)學(xué)生做家務(wù)的時間來評價他們在活動中的表現(xiàn).老師調(diào)查了全班50名學(xué)生在這次活動中做家務(wù)的時間,并將統(tǒng)計的時間(單位:小時)分成5組:A:0.5≤x<1,B:1≤x<1.5,C:1.5≤x<2,D:2≤x<2.5,E:2.5≤x<3,制作成兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖).
請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)這次活動中學(xué)生做家務(wù)時間的中位數(shù)所在的組是____________;
(2)補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)該班的小明同學(xué)這一周做家務(wù)2小時,他認為自己做家務(wù)的時間比班里一半以上的同學(xué)多,你認為小明的判斷符合實際嗎?請用適當?shù)慕y(tǒng)計知識說明理由.
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【題目】如圖所示,在平面直角坐標系中,坐標原點O是菱形ABOC的一個頂點,邊OB落在x軸的負半軸上,且cos∠BOC=,頂點C的坐標為(a,4),反比例函數(shù)的圖象與菱形對角線AO交于D點,連接BD,當BD⊥x軸時,k的值是( 。
A. B. C. D.
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【題目】已知:如圖1,拋物線與x軸交于,兩點,與y軸交于點C,點D為頂點.
求拋物線解析式及點D的坐標;
若直線l過點D,P為直線l上的動點,當以A、B、P為頂點所作的直角三角形有且只有三個時,求直線l的解析式;
如圖2,E為OB的中點,將線段OE繞點O順時針旋轉(zhuǎn)得到,旋轉(zhuǎn)角為,連接、,當取得最小值時,求直線與拋物線的交點坐標.
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【題目】如圖1,中,為內(nèi)一點,將繞點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)角得到,點的對應(yīng)點分別為點,且三點在同一直線上.
(1)填空: (用含的代數(shù)式表示);
(2)如圖2,若,請補全圖形,再過點作于點,然后探究線段之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)若,且點滿足,直接寫出點到的距離.
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【題目】如圖1,反比例函數(shù)(x>0)的圖象經(jīng)過點A(,1),射線AB與反比例函數(shù)圖象交于另一點B(1,a),射線AC與y軸交于點C,∠BAC=75°,AD⊥y軸,垂足為D.
(1)求k的值;
(2)求tan∠DAC的值及直線AC的解析式;
(3)如圖2,M是線段AC上方反比例函數(shù)圖象上一動點,過M作直線l⊥x軸,與AC相交于點N,連接CM,求△CMN面積的最大值.
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【題目】“端午節(jié)”是我國的傳統(tǒng)佳節(jié),民間歷來有吃“粽子”的習(xí)俗.我市某食品廠為了解市民對去年銷量較好的肉餡粽、豆沙餡粽、紅棗餡粽、蛋黃餡粽(以下分別用A、B、C、D表示)這四種不同口味粽子的喜愛情況,在節(jié)前對某居民區(qū)市民進行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查情況繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖(尚不完整).
請根據(jù)以上信息回答:
(1)本次參加抽樣調(diào)查的居民有多少人?
(2)將兩幅不完整的圖補充完整;
(3)若居民區(qū)有8000人,請估計愛吃D粽的人數(shù);
(4)若有外型完全相同的A、B、C、D粽各一個,煮熟后,小王吃了兩個.用列表或畫樹狀圖的方法,求他第二個吃到的恰好是C粽的概率.
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