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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某文化用品商店準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種書(shū)包進(jìn)行銷售,經(jīng)調(diào)查,乙書(shū)包的單價(jià)比甲書(shū)包貴元,用元購(gòu)進(jìn)乙書(shū)包的個(gè)數(shù)與用元購(gòu)進(jìn)甲書(shū)包的個(gè)數(shù)相等.

1)求甲、乙兩種書(shū)包的進(jìn)價(jià)分別為多少元?

2)商戶購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種書(shū)包共個(gè)進(jìn)行試銷,其中甲書(shū)包的個(gè)數(shù)不少于個(gè),且甲書(shū)包的個(gè)數(shù) 倍不大于乙書(shū)包的個(gè)數(shù),已知甲書(shū)包的售價(jià)為/個(gè),乙書(shū)包的售價(jià)為/個(gè),且 全部售出,設(shè)購(gòu)進(jìn)甲書(shū)包個(gè),求該商店銷售這批書(shū)包的利潤(rùn)之間的函數(shù)關(guān)系式,并 寫(xiě)出的取值范圍;

3)在(2)的條件下,該店將個(gè)書(shū)包全部售出后,使用所獲的利潤(rùn)又購(gòu)進(jìn)個(gè)書(shū)包捐贈(zèng)給 貧困地區(qū)兒童,這樣該商店這批書(shū)包共獲利元.請(qǐng)求出該店第二次進(jìn)貨所選用的進(jìn)貨方案?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知菱形的對(duì)角線交于點(diǎn)是直線上任意一點(diǎn)(異于點(diǎn)),過(guò)點(diǎn)作平行于 的直線交直線于點(diǎn),交直線于點(diǎn)

1)當(dāng)點(diǎn)在線段上時(shí),如圖 ①,易證: (不用證明);

2)當(dāng)點(diǎn)在線段的延長(zhǎng)線上時(shí),如圖 ;當(dāng)點(diǎn)在線段的延長(zhǎng)線上時(shí),如圖 ③,線段之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系? 請(qǐng)寫(xiě)出你的猜想,并選擇其中一種情況加以證明.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知甲、乙兩地相距車(chē)和車(chē)分別從甲地和乙地同時(shí)出發(fā),相向而行,沿同一 條公路駛往乙地和甲地后,車(chē)因臨時(shí)需要,返回到這條公路上的丙地取物,然后又立即趕往乙地,結(jié)果比車(chē)晚到達(dá)目的地.兩車(chē)的速度始終保持不變,如圖是兩車(chē)距各自出 發(fā)地的路程(單位:)(單位:) 車(chē)出發(fā)時(shí)間(單位:)的函數(shù)圖象,請(qǐng)結(jié)合圖象信息解答下列問(wèn)題:

1A車(chē)的速度為 車(chē)的速度為

2)求甲、丙兩地的距離;

3)求車(chē)出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間,兩車(chē)相距

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校設(shè)有體育選修課,每位同學(xué)必須從羽毛球、籃球、乒乓球、排球、足球五項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)中 選擇一項(xiàng)且只能選擇一項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng),在該校學(xué)生中隨機(jī)抽取10% 的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)調(diào)查 結(jié)果繪制成如圖所示的尚不完整的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

頻數(shù)

羽毛球

籃球

兵乓球

排球

足球

請(qǐng)根據(jù)以上圖、表信息解答下列問(wèn)題:

1)頻數(shù)分布表中的 ;

2)補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖;

3)排球所在的扇形的圓心角為 度;

4)全校有多少名學(xué)生選擇參加乒乓球運(yùn)動(dòng)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是矩形的對(duì)角線分別是上的動(dòng)點(diǎn),的最小值為____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,是正方形外一點(diǎn),連接 于點(diǎn),若.下列結(jié)論:①;②;③ 四邊形的面積是;④點(diǎn) 直線的距離為;⑤.其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是(

A.B.2C.3D.4

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小李去買(mǎi)套裝色水筆和筆記本,若購(gòu)買(mǎi)袋筆和本筆記本,他身上的錢(qián)還差元,若改 成購(gòu)買(mǎi)袋筆和本筆記本,他身上的錢(qián)會(huì)剩下元.若他把身上的錢(qián)都花掉,購(gòu)買(mǎi)這兩種 物品(兩種都買(mǎi))的方案有(

A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形的邊長(zhǎng)為,點(diǎn)在邊上,連接,過(guò)點(diǎn),與的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn),連接,與邊相交于點(diǎn),與對(duì)角線相交于點(diǎn).若,則的長(zhǎng)為(

A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩位運(yùn)動(dòng)員在相同條件下各射擊次,成績(jī)?nèi)缦?/span>: :; :根據(jù)上述信息,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是(

A.甲、乙的眾數(shù)分別是B.甲、乙的中位數(shù)分別是

C.乙的成績(jī)比較穩(wěn)定D.甲、乙的平均數(shù)分別是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,已知拋物線()軸交于兩點(diǎn)(的右側(cè)),與軸的正半軸交于點(diǎn),對(duì)稱軸與軸交于點(diǎn),作直線

(1)求點(diǎn)、、的坐標(biāo):

(2)當(dāng)以為圓心的圓與軸和直線都相切時(shí),求拋物線的解析式:

(3)(2)的條件下,如圖2軸負(fù)半軸上的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)軸的平行線,與直線交于點(diǎn),與拋物線交于點(diǎn),連接,將沿翻折,的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為.在圖2中探究:是否存在點(diǎn),使得恰好落在軸上?若存在,請(qǐng)求出的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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