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【題目】如圖,已知⊙O為△ABC的外接圓,AC為直徑,且AC2

1)用尺規(guī)作圖作出∠ABE45°,與弧AC交于E點(保留作圖痕跡,不寫作法);

2)若∠A30°,求BE的長.

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【題目】觀察下列等式,探究其中的規(guī)律:①+1,②+,③+,④+,

1)按以上規(guī)律寫出第⑧個等式:_______;

2)猜想并寫出第n個等式:_________

3)請證明猜想的正確性.

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【題目】如圖,在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,給出了格點△ABC(頂點是網(wǎng)格線的交點)和點A1

1)畫出一個格點△A1B1C1,并使之是由△ABC平移后得到,且AA1是對應(yīng)點;

2)畫出點B關(guān)于直線AC的對稱點D,并指出AD可以看作由ABA點經(jīng)過怎樣的旋轉(zhuǎn)而得的;

3)將△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)一定角度,使得AB落在(2)中的線段AD的位置,請作出旋轉(zhuǎn)后的三角形,并求在這一旋轉(zhuǎn)過程中△ABC掃過的面積.

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【題目】若反比例函數(shù)y=﹣的圖象上有兩個不同的點,它們關(guān)于y軸的對稱點都在一次函數(shù)y=﹣x+m的圖象上,則m的取值范圍是_______

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【題目】如圖,已知△ABC和△DEF均為等腰直角三角形,AB2,DE1,EB、FC在同一條直線上,開始時點B與點F重合,讓△DEF沿直線BC向右移動,最后點C與點E重合,設(shè)兩三角形重合面積為y,點F移動的距離為x,則y關(guān)于x的大致圖象是(

A.B.

C.D.

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【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠B90°,ADBC,ADACAB6,BC8.點P以每秒5個單位長度由點A沿線段AC運動;同時,線段EF以相同的速度由CD出發(fā)沿DA方向平移,與AC交于點Q,連結(jié)PE,PF.當(dāng)點F與點B重合時,停止所有運動,設(shè)P運動時間為t秒.

1)求證:△APE≌△CFP

2)當(dāng)t1時,若△PEF為直角三角形,求t的值.

3)作△PEF的外接圓O

當(dāng)O只經(jīng)過線段AC的一個端點時,求t的值.

作點P關(guān)于EF的對稱點P′,當(dāng)P′落在CD上時,請直接寫出線段CP′的長.

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【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于O,過點CBC的垂線交OD,點EBC的延長線上,且∠DEC=∠BAC

1)求證:DEO的切線;

2)若ACDE,當(dāng)AB8CE2時,求O直徑的長.

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【題目】某公司開發(fā)出一款新的節(jié)能產(chǎn)品,該產(chǎn)品的成本價為6元件,該產(chǎn)品在正式投放市場前通過代銷點進行了為期一個月(30)的試營銷,售價為9/件,工作人員對銷售情況進行了跟蹤記錄,并將記錄情況繪成圖象,圖中的折線ODE表示日銷售量y()與銷售時間x()之間的函數(shù)關(guān)系,已知線段DE表示的函數(shù)關(guān)系中,時間每增加1天,日銷售量減少4件,

(1)請直接寫出yx之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)日銷售利潤不低于960元的天數(shù)共有多少天?試銷售期間,日銷售最大利潤是多少元?

(3)工作人員在統(tǒng)計的過程中發(fā)現(xiàn),有連續(xù)兩天的銷售利潤之和為1980元,請你算出是哪兩天.

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【題目】如圖,△ABC中,DBC的中點,過D點的直線GFACF,交AC的平行線BGG點,DEDF,交AB于點E,連結(jié)EG、EF

1)求證:BGCF

2)請你判斷BE+CFEF的大小關(guān)系,并說明理由.

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【題目】在“全民讀書月”活動中,小明調(diào)查了班級里40名同學(xué)本學(xué)期購買課外書的費用情況,并將結(jié)果繪制成如圖所示的統(tǒng)計表和扇形統(tǒng)計圖,請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:(直接填寫結(jié)果)

費用()

20

30

50

80

100

人數(shù)

6

a

10

b

4

(1)本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)是   元,中位數(shù)是   元;

(2)扇形統(tǒng)計圖中,“50元”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為   度,該班學(xué)生購買課外書的平均費用為   元;

(3)若該校共有學(xué)生1000人,根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計本學(xué)期購買課外書花費50元的學(xué)生有   人.

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同步練習(xí)冊答案