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【題目】如圖,菱形ABCD中,∠A是銳角,E為邊AD上一點(diǎn),△ABE沿著BE折疊,使點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)F恰好落在邊CD上,連接EF,BF.

(1)若∠A=70°,請直接寫出∠ABF的度數(shù).

(2)若點(diǎn)FCD的中點(diǎn),

①求sinA的值;

②求證:SABE=SABCD

(3)設(shè)=k, =m,試用含k的代數(shù)式表示m.

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【題目】我們知道“兩邊和一角分別相等的兩個三角形不一定全等”,如圖(1),,,,但卻不全等.但是如果兩個直角三角形呢?如圖(2),,則嗎?

(1)根據(jù)圖(2)完成以下證明和閱讀:

中,

,____________(勾股定理)

,____________

,.____________

中,,

____________(____________)

歸納:斜邊和一條直角邊相等的兩個直角三角形全等;簡稱為“斜邊直角邊”或“”.

幾何語言如下:

中,

,

(2)如圖(3)已知;求證:平分.(每一步都要填寫理由)

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知二次函數(shù)y=k(x﹣ax﹣b),其中a≠b.

(1)若此二次函數(shù)圖象經(jīng)過點(diǎn)(0,k),試求a,b滿足的關(guān)系式.

(2)若此二次函數(shù)和函數(shù)y=x2﹣2x的圖象關(guān)于直線x=2對稱,求該函數(shù)的表達(dá)式.

(3)若a+b=4,且當(dāng)0≤x≤3時,有1≤y≤4,求a的值.

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【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠B90°,AB2BC1,CD2,AD3,連接AC

1)求AC的長;

2)判斷三角形ACD的形狀,并求出四邊形ABCD的面積.

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【題目】我們知道對于一個圖形,通過不同的方法計(jì)算圖形的面積可以得到一個數(shù)學(xué)等式例如:由圖1可得到

1)根據(jù)以上數(shù)學(xué)等式,若,,求值;

2)寫出由圖2所表示的數(shù)學(xué)等式:__________;

3)利用上述結(jié)論,解決下面問題:已知,,求的值.

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【題目】邊長為a的正方形ABCD中,點(diǎn)EBD上一點(diǎn),過點(diǎn)EEFAE交射線CB于點(diǎn)F,連結(jié)CE.

(1)若點(diǎn)F在邊BC上(如圖);

①求證:CE=EF;

②若BC=2BF,求DE的長.

(2)若點(diǎn)FCB延長線上,BC=2BF,請直接寫出DE的長.

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【題目】為參加1123日舉行的丹東市我愛詩詞中小學(xué)生詩詞大賽決賽,某校每班選25名同學(xué)參加預(yù)選賽,成績分別為AB、CD四個等級,其中相應(yīng)等級的得分依次記為10分、9分、8分、7分,學(xué)校將八年級的一班和二班的成績整理并繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖:

根據(jù)以上提供的信息解答下列問題

1)請補(bǔ)全一班競賽成績統(tǒng)計(jì)圖;

2)請直接寫出a、b、cd的值;

班級

 平均數(shù)(分)

 中位數(shù)(分)

 眾數(shù)(分)

 一班

 a   

 b   

 9

 二班

 8.76

 c   

 d   

3)請從平均數(shù)和中位數(shù)兩個方面對這兩個班級的成績進(jìn)行分析.

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【題目】1)分解因式

2)分解因式

3)計(jì)算

4)計(jì)算

5)解分式方程

6)解分式方程

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【題目】如圖,△ABC中,DAC上一點(diǎn),EBD上一點(diǎn),∠A=CBD=DCE.

(1)求證:△ABC∽△CDE;

(2)若BD=3DE,試求的值.

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【題目】已知,在ABC中,∠A=90°,AB=AC,點(diǎn)DBC的中點(diǎn).

(1)如圖①,若點(diǎn)E、F分別為AB、AC上的點(diǎn),且DEDF,求證:BE=AF;

(2)若點(diǎn)E、F分別為AB、CA延長線上的點(diǎn),且DEDF,那么BE=AF嗎?請利用圖②說明理由.

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同步練習(xí)冊答案