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【題目】已知△ABC中,∠ACB =90°,∠A=30°,點(diǎn)D在直線AC上,CD=CB,點(diǎn)E在線段AC上,AE=2EC,連接EB、BD,則∠EBD=____________
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【題目】如圖,,,均是等邊三角形,由這3個(gè)等邊三角形組成一個(gè)新圖形,現(xiàn)有下列結(jié)論:①;②是一個(gè)平角;③;④新圖形是一個(gè)軸對(duì)稱圖形,并且只有一條對(duì)稱軸.其中正確的結(jié)論有( )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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【題目】知識(shí)準(zhǔn)備:數(shù)軸上兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為.則兩點(diǎn)之間的距離表示為:
問題探究:數(shù)軸上兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為且滿足
直接寫出:___、
在數(shù)軸上有一點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為,請(qǐng)問:當(dāng)點(diǎn)到兩點(diǎn)的距離和為時(shí),滿足什么條件?請(qǐng)利用數(shù)軸進(jìn)行說明(此時(shí)最小).
拓展:當(dāng)數(shù)軸上三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為在數(shù)軸上有一點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為,當(dāng)滿足什么條件時(shí),的值最小?
應(yīng)用:國慶期間漢口江灘武漢關(guān)至長(zhǎng)江二橋之間是觀看“70周年國慶燈光秀”的理想?yún)^(qū)域,武漢關(guān)與長(zhǎng)江二橋相距約公里。在國慶期間,為了服務(wù)廣大市民,漢口江灘管理處在漢口江灘武漢關(guān)至長(zhǎng)江二橋之間每隔公里安排了便民服務(wù)小組(武漢關(guān)與長(zhǎng)江二橋不安排) ,還需要設(shè)置一個(gè)便民服務(wù)物資站,請(qǐng)問便民服務(wù)物資站應(yīng)該設(shè)置在什么地方,使它到各個(gè)便民服務(wù)小組的距離和最小,最小值是多少公里?便民服務(wù)物資站位置代表的數(shù)記作利用下圖直接給出結(jié)果:滿足的條件: 最小值為 公里.
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【題目】如圖,D為等邊△ABC內(nèi)的一點(diǎn),AD=BD,BP=AB,∠DBP=∠DAC,若∠DBC=15°,則∠ADP的度數(shù)是__________
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【題目】(1)如圖1,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直線l過點(diǎn)C,點(diǎn)A,B在直線l同側(cè),BD⊥l,AE⊥l,垂足分別為D,E.求證:△AEC≌△CDB.
(2)如圖2,AE⊥AB,且AE=AB,BC⊥CD,且BC=CD,利用(1)中的結(jié)論,請(qǐng)按照?qǐng)D中所標(biāo)注的數(shù)據(jù)計(jì)算圖中實(shí)線所圍成的圖形的面積S= .
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【題目】建設(shè)中的大外環(huán)路是我市的一項(xiàng)重點(diǎn)民生工程.某工程公司承建的一段路基工程的施工土方量為120萬立方,原計(jì)劃由公司的甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)從公路的兩端同時(shí)相向施工150天完成.由于特殊情況需要,公司抽調(diào)甲隊(duì)外援施工,由乙隊(duì)先單獨(dú)施工40天后甲隊(duì)返回,兩隊(duì)又共同施工了110天,這時(shí)甲乙兩隊(duì)共完成土方量103.2萬立方.
(1)問甲、乙兩隊(duì)原計(jì)劃平均每天的施工土方量分別為多少萬立方?
(2)在抽調(diào)甲隊(duì)外援施工的情況下,為了保證150天完成任務(wù),公司為乙隊(duì)新購進(jìn)了一批機(jī)械來提高效率,那么乙隊(duì)平均每天的施工土方量至少要比原來提高多少萬立方才能保證按時(shí)完成任務(wù)?
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【題目】已知:如圖,△ABC是等邊三角形,AE=CD,BQ⊥AD于Q,BE交AD于點(diǎn)P.
(1)求證:△ABE≌△CAD;
(2)若PQ=2,BE=5,求PE的值.
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【題目】近期電影《少年的你》受到廣大青少年的喜愛,某校七年級(jí)1班2班的幾名同學(xué)請(qǐng)他們的家長(zhǎng)在網(wǎng)上買票,家長(zhǎng)了解到某電影院的活動(dòng),設(shè)購買電影票的張數(shù)為
購買張數(shù) | |||
每張票的價(jià)格 | 元 | 元 | 元 |
家長(zhǎng)溝通后決定兩個(gè)班的同學(xué)在期中考試結(jié)束后去觀看。兩個(gè)班共有人,期中班人數(shù)多于不足人。經(jīng)過估算,如果兩個(gè)班都以班為單位購買,則一共應(yīng)付元。
求兩個(gè)班有多少個(gè)同學(xué)?
如果兩個(gè)班聯(lián)合起來,作為一個(gè)團(tuán)體購票,可以節(jié)省多少錢?
如果七年級(jí)班同學(xué)作為一個(gè)團(tuán)體購票,你認(rèn)為如何購票才最省錢?可以節(jié)省多少錢?
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【題目】觀察下面三行數(shù):
第一行:···
第二行:···
第三行 :···
探索它們之間的關(guān)系,尋求規(guī)律解答下列問題:
直接寫出第②行數(shù)的第個(gè)數(shù)是_____ ;
直接寫出第二行第個(gè)數(shù)是 ,第三行第個(gè)數(shù)是
取每行的第個(gè)數(shù),請(qǐng)判斷是否存在這樣的個(gè)數(shù)使它們的和為,并說明理由.
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