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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】若一組數(shù)據(jù)1，2，3，4，x的平均數(shù)與中位數(shù)相同，則實(shí)數(shù)x的值不可能是( )

A. 0 B. 2.5 C. 3 D. 5

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于A，B兩點(diǎn)．當(dāng)一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值時(shí)，自變量x的取值范圍是（　�。�

A. ﹣2＜x＜1 B. 0＜x＜1 C. x＜﹣2和0＜x＜1 D. ﹣2＜x＜1和x＞1

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，某中學(xué)準(zhǔn)備在校園里利用院墻的一段再?lài)婊h笆，形成一個(gè)矩形花園（院墻長(zhǎng)米）,現(xiàn)有米長(zhǎng)的籬笆.

（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種圍法（籬笆必須用完），使矩形花園的面積為米.

（2）如何設(shè)計(jì)可以使得圍成的矩形面積最大?最大面積是多少?

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的運(yùn)算程序中，若開(kāi)始輸入的x值為48，我們發(fā)現(xiàn)第一次輸出的結(jié)果為24，第二次輸出輸出的結(jié)果為12，…則第2014次輸出的結(jié)果為_____．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在矩形ABCD中有對(duì)角線AC與BD相等，已知AB=4,BC=3,則有AB2+BC2=AC2,矩形在直線MN上繞其右下角的頂點(diǎn)B向右旋轉(zhuǎn)90°至圖①位置，再繞右下角的頂點(diǎn)繼續(xù)向右旋轉(zhuǎn)至圖②位置……依次類(lèi)推，則:

(1)AC=__________.

(2)這樣連續(xù)旋轉(zhuǎn)2019次后，頂點(diǎn)B在整個(gè)旋轉(zhuǎn)過(guò)程中所經(jīng)過(guò)的路程之和是________.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】已知點(diǎn)O是直線AB上的一點(diǎn)，∠COE＝90°，OF是∠AOE的平分線．

(1)當(dāng)點(diǎn)C，E，F(xiàn)在直線AB的同側(cè)時(shí)(如圖①所示)，試說(shuō)明∠BOE＝2∠COF.

(2)當(dāng)點(diǎn)C與點(diǎn)E，F(xiàn)在直線AB的兩側(cè)時(shí)(如圖②所示)，(1)中的結(jié)論是否仍然成立？請(qǐng)給出你的結(jié)論，并說(shuō)明理由．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的運(yùn)算程序中，若開(kāi)始輸入的x值為100，我們發(fā)現(xiàn)第1次輸出的結(jié)果為50，第2次輸出的結(jié)果為25，…，第2018次輸出的結(jié)果為_________．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某校學(xué)生會(huì)干部對(duì)校學(xué)生會(huì)倡導(dǎo)的“助殘”自愿捐款活動(dòng)進(jìn)行抽樣調(diào)查，得到一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù)，下圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖，圖中從左到右各長(zhǎng)方形高度之比為3：4：5：8：2，又知此次調(diào)查中捐20元的人數(shù)為24人，

（1）他們一共抽查了多少人？捐款數(shù)不少于20元的概率是多少？

（2）這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是　 　（元）、中位數(shù)是　 　（元）；

（3）若該校共有660名學(xué)生，請(qǐng)估算全校學(xué)生共捐款多少元？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次活動(dòng)課上，第一小組同學(xué)把一個(gè)邊長(zhǎng)為1正方形紙片按如圖方法剪裁：第一次剪成四個(gè)大小形狀一樣的小正方形，第二次將其中的一個(gè)小正方形再按向樣的方法剪成四個(gè)小正方形，第三次再按同樣的方法將其中一個(gè)小正方形剪成四個(gè)小正方形，如此循環(huán)進(jìn)行下去．請(qǐng)你替他們完成下列問(wèn)題：

（1）完成表格：

剪的次數(shù)

1

2

3

4

5

…

正方形

個(gè)數(shù)

　 　

　 　

10

　 　

　 　

…

（2）如果剪了100次，共剪出　 　個(gè)小正方形；

（3）如果剪了n次，共剪出　 　個(gè)小正方形；

（4）如果剪了n次，則第n次得到的正方形邊長(zhǎng)是　 　．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知O是直線AB上一點(diǎn)，∠AOC＝45°36’，OD平分∠BOC，求∠AOD的度數(shù)．完成下列推理過(guò)程：

解：由題意可知，∠AOB是平角，

∠AOB＝　 　+∠BOC

因?yàn)椤?/span>AOC＝45°36′

所以∠BOC＝　 　°　 　′

又因?yàn)?/span>OD平分∠BOC

∴∠COD＝∠BOC＝　 　°　 　′

∴∠AOD＝∠　 　+∠　 　＝　 　°　 　′

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同步練習(xí)冊(cè)答案