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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省石家莊市欒城縣中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法:

①-ax2-4a=-a(x+2)(x-2);

②函數(shù)y=自變量取值范圍是x≥3;

=-1+;

④不等式組的整數(shù)解為x=0,1,2;

⑤兩組數(shù)據(jù)1、2、3、4、5與6、7、8、9、10的波動(dòng)程度相同;

⑥雙曲線y=與拋物線y=x2-1只有一個(gè)交點(diǎn).

其中正確的是( )

A.①②③ B.③④⑤ C.④⑤ D.④⑤⑥

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省石家莊市欒城縣中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知(x-1)2=ax2+bx+c,則a+b+c的值為 .

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省石家莊市欒城縣中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

網(wǎng)購(gòu)悄然盛行,我國(guó)2012年網(wǎng)購(gòu)交易額為1.26萬(wàn)億人民幣,2014年我國(guó)網(wǎng)購(gòu)交易額達(dá)到了2.8萬(wàn)億人民幣.如果設(shè)2013年、2014年網(wǎng)購(gòu)交易額的平均增長(zhǎng)率為x,則依題意可得關(guān)于x的一元二次方程為 .

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省石家莊市欒城縣中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,點(diǎn)G是正方形ABCD的AB邊的中點(diǎn),點(diǎn)E、F在對(duì)角線AC上,并且AE=EF=FC,如果AB=2,則BF+GE= .

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省石家莊市欒城縣中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,拋物線y=x2-x+3與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)M的坐標(biāo)為(2,1).以M為圓心,2為半徑作⊙M.則下列說(shuō)法正確的是 (填序號(hào)).

①tan∠OAC=;

②直線AC是⊙M的切線;

③⊙M過(guò)拋物線的頂點(diǎn);

④點(diǎn)C到⊙M的最遠(yuǎn)距離為6;

⑤連接MC,MA,則△AOC與△AMC關(guān)于直線AC對(duì)稱(chēng).

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省石家莊市欒城縣中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(1)已知一元二次方程x2-4x+m=0有唯一實(shí)數(shù)根,求的值;

(2)小明是這樣完成“作∠MON的平分線”這項(xiàng)作業(yè)的:

“如圖,①以O(shè)為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,分別交OM,ON于點(diǎn)A,B;②分別作線段OA,OB的垂直平分線l1,l2(垂足分別記為C,D),記l1與l2的交點(diǎn)為P;③作射線OP,則射線OP為∠MON的平分線.”

你認(rèn)為小明的作法正確嗎?如果正確,請(qǐng)你給證明,如果不正確,請(qǐng)指出錯(cuò)在哪里.

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省石家莊市欒城縣中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(1)如圖1,已知△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(1,4)、B(4,1)、C(4,4),若雙曲線y=(x>0)與△ABC有公共點(diǎn),則k的取值范圍是 ;

(2)把圖1中的△ABC沿直線AB翻折后得到△ABC1,若雙曲線y=(x>0)與△ABC1有公共點(diǎn),求m的取值范圍;

小明借助一元二次方程根的判斷式圓滿地解決了這個(gè)問(wèn)題,小芳借助二次函數(shù)模型也圓滿地解決了這個(gè)問(wèn)題.請(qǐng)你先在圖2中畫(huà)出△ABC1,再寫(xiě)出自己的解答過(guò)程.

(3)如圖3,已知點(diǎn)A為(1,2),點(diǎn)B為(4,1),若雙曲線y=(x>0)與線段AB有公共點(diǎn),則n的取值范圍是 .

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省石家莊市欒城縣中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

小鋒家有一塊四邊形形狀的空地(如圖,四邊形ABCD),其中AD∥BC,BC=1.6m,AD=5.5m,CD=5.2m,∠C=90°,∠A=53°.小鋒的爸爸想買(mǎi)一輛長(zhǎng)4.9m,寬1.9m的汽車(chē)停放在這塊空地上,讓小鋒算算是否可行.

小鋒設(shè)計(jì)了兩種方案,如圖1和圖2所示.

(1)請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明小鋒的兩種設(shè)計(jì)方案是否合理;

(2)請(qǐng)你利用圖3再設(shè)計(jì)一種有別于小鋒的可行性方案,并說(shuō)明理由.

(參考數(shù)據(jù):sin53°=0.8,cos53°=0.6,tan53°=

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省石家莊市欒城縣中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

在學(xué)統(tǒng)計(jì)知識(shí)時(shí),老師留的作業(yè)是:“請(qǐng)聯(lián)系自己身邊的事物,用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)編制一道統(tǒng)計(jì)題.”小明就以他們小區(qū)的超市每天賣(mài)面包的情景編制了如下題目:

某小區(qū)超市一段時(shí)間每天訂購(gòu)80個(gè)面包進(jìn)行銷(xiāo)售,每售出1個(gè)面包獲利潤(rùn)0.5元,未售出的每個(gè)專(zhuān)損0.3元.

(1)若今后每天售出的面包個(gè)數(shù)用x(0<x≤80)表示,每天銷(xiāo)售面包的利潤(rùn)用y(元)表示,寫(xiě)出y與x的函數(shù)關(guān)系式;

(2)小明連續(xù)m天對(duì)該超市的面包銷(xiāo)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并制成了頻數(shù)分別直方圖(每個(gè)組距包含左邊的數(shù),但不包含右邊的數(shù))和扇形統(tǒng)計(jì)圖,如圖1、圖2所示,請(qǐng)根據(jù)兩圖提供的信息計(jì)算在m天內(nèi)日銷(xiāo)售利潤(rùn)少于32元的天數(shù);

(3)如圖(2)中m天內(nèi)日銷(xiāo)售面包個(gè)數(shù)在70≤x<80這個(gè)組內(nèi)的銷(xiāo)售情況如下表:

銷(xiāo)售量/個(gè)

70

72

73

75

78

79

天數(shù)

1

2

3

4

3

2

請(qǐng)計(jì)算該組內(nèi)平均每天銷(xiāo)售面包的個(gè)數(shù).

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省石家莊市欒城縣中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知兩條直線a∥b,直線a、b間的距離為h,點(diǎn)M、N在直線a上,MN=x;點(diǎn)P在直線b上,并且x+h=40.

(1)記△PMN的面積為S,

①求S與x的函數(shù)關(guān)系,并求出MN的長(zhǎng)為多少時(shí)△PMN的面積最大?最大面積是多少?

②當(dāng)△PMN的面積最大時(shí),能求出∠PMN的正切值嗎?為什么?

(2)請(qǐng)你用尺規(guī)作圖的方法確定△PMN的周長(zhǎng)最小時(shí)點(diǎn)P的位置(要求不寫(xiě)作法,但保留作圖痕跡);并判斷△PMN的形狀;

(3)請(qǐng)你在(2)②中得到的△PMN內(nèi)求一點(diǎn)P,使得AP+AM+AN的和最小,求出AP+AM+AN和的最小值.

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