相關(guān)習(xí)題
 0  268170  268178  268184  268188  268194  268196  268200  268206  268208  268214  268220  268224  268226  268230  268236  268238  268244  268248  268250  268254  268256  268260  268262  268264  268265  268266  268268  268269  268270  268272  268274  268278  268280  268284  268286  268290  268296  268298  268304  268308  268310  268314  268320  268326  268328  268334  268338  268340  268346  268350  268356  268364  366461 

科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省階段S校九年級(jí)聯(lián)考二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(6分)計(jì)算:

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省階段S校九年級(jí)聯(lián)考二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(7分)先化簡(jiǎn),再求值: ,其中x滿足

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省階段S校九年級(jí)聯(lián)考二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(7分)“校園手機(jī)”現(xiàn)象越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注,小記者劉紅隨機(jī)調(diào)查了某校若干學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象的看法,制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖:

(1)求這次調(diào)查的總?cè)藬?shù),并補(bǔ)全圖1;

(2)求圖2中表示家長(zhǎng)“贊成”的圓心角的度數(shù);

(3)針對(duì)隨機(jī)調(diào)查的情況,劉紅決定從初三一班表示贊成的4位家長(zhǎng)中隨機(jī)選擇2位進(jìn)行深入調(diào)查,其中包含小亮和小丁的家長(zhǎng),請(qǐng)你利用樹(shù)狀圖或列表的方法,求出小亮和小丁的家長(zhǎng)被同時(shí)選中的概率.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省階段S校九年級(jí)聯(lián)考二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(7分)如圖,點(diǎn)D在⊙O的直徑AB的延長(zhǎng)線上,點(diǎn)C在⊙O上,AC=CD,∠ACD=120°.

(1)求證:CD是⊙O的切線;

(2)若⊙O的半徑為2,求圖中陰影部分的面積.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省階段S校九年級(jí)聯(lián)考二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(8分)今年我市的蔬菜市場(chǎng)從5月份開(kāi)始,由于本地蔬菜的上市,某種蔬菜的平均銷售價(jià)格y(元/千克)從5月第1周的2.8元/千克下降至第2周的2.4元/千克,且y與周數(shù)x的變化情況滿足二次函數(shù):

(1)求出5月份y與x所滿足的二次函數(shù)關(guān)系式;

(2)若5月份的進(jìn)價(jià)m(元/千克)與周數(shù)x所滿足的函數(shù)關(guān)系為.求出5月份銷售此種蔬菜一千克的利潤(rùn)W(元)與周數(shù)x的函數(shù)關(guān)系式,并求出在哪一周銷售此種蔬菜一千克的利潤(rùn)最大?且最大利潤(rùn)是多少?

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省階段S校九年級(jí)聯(lián)考二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(8分)“一炷香”是聞名中外的恩施大峽谷著名的景點(diǎn).某校綜合實(shí)踐活動(dòng)小組先在峽谷對(duì)面的廣場(chǎng)上的A處測(cè)得“香頂”N的仰角為45°,此時(shí),他們剛好與“香底”D在同一水平線上.然后沿著坡度為30°的斜坡正對(duì)著“一炷香”前行110米,到達(dá)B處,測(cè)得“香頂”N的仰角為60°.根據(jù)以上條件求出“一炷香”的高度.(測(cè)角器的高度忽見(jiàn)解析不計(jì),結(jié)果精確到1米,參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省階段S校九年級(jí)聯(lián)考二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(8分)如圖,四邊形是平行四邊形,點(diǎn).反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),點(diǎn)是一次函數(shù)的圖象與該反比例函數(shù)圖象的一個(gè)公共點(diǎn).

(1)求反比例函數(shù)的解析式;

(2)通過(guò)計(jì)算,說(shuō)明一次函數(shù)的圖象一定過(guò)點(diǎn)

(3)對(duì)于一次函數(shù),當(dāng)的增大而增大時(shí),確定點(diǎn)橫坐標(biāo)的取值范圍(不寫(xiě)過(guò)程,直接寫(xiě)出結(jié)果).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省階段S校九年級(jí)聯(lián)考二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(9分)【問(wèn)題引入】

幾個(gè)人拎著水桶在一個(gè)水龍頭前面排隊(duì)打水,水桶有大有小.他們?cè)撛鯓优抨?duì)才能使得總的排隊(duì)時(shí)間最短?

假設(shè)只有兩個(gè)人時(shí),設(shè)大桶接滿水需要T分鐘,小桶接滿水需要t分鐘(顯然T>t),若拎著大桶者在拎小桶者之前,則拎大桶者可直接接水,只需等候T分鐘,拎小桶者一共等候了(T+t)分鐘,兩人一共等候了(2T+t)分鐘;反之,若拎小桶者在拎大桶者之前,容易求出兩人接滿水等候(T+2t)分鐘?梢(jiàn),要使總的排隊(duì)時(shí)間最短。拎小桶者應(yīng)排在拎大桶者前面。這樣,我們可以猜測(cè),幾個(gè)人拎著水桶在一個(gè)水龍頭前面排隊(duì)打水,要使總的排隊(duì)時(shí)間最短,需將他們按水桶從小到大排隊(duì).

規(guī)律總結(jié):

事實(shí)上,只要不按照從小到大的順序排隊(duì),就至少有緊挨著的兩個(gè)人拎大桶者排在拎小桶者之前,仍設(shè)大桶接滿水需要T分鐘,小桶接滿水需t分鐘,并設(shè)拎大桶者開(kāi)始接水時(shí)已經(jīng)等候了m分鐘,這樣拎大桶者接滿水一共等候了(m+T)分鐘,拎小桶者接滿水一共等候了(m+T+t)分鐘,兩人共等候了(2m+2T+t)分鐘,在其他人位置不變的前提下,讓這兩個(gè)人交換位置,即局部調(diào)整這兩個(gè)人的位置,同樣可以計(jì)算兩個(gè)人接滿水共等候了 __ ___分鐘,共節(jié)省了 _________分鐘,而其他人的等候時(shí)間未變。這說(shuō)明只要存在有緊挨著的兩個(gè)人是拎大桶者在拎小桶者前,都可以這樣局部調(diào)整,從而使得總等候時(shí)間減少。這樣經(jīng)過(guò)一系列調(diào)整之后,整個(gè)隊(duì)伍都是從小到大排列,就達(dá)到最優(yōu)狀態(tài),總的排隊(duì)時(shí)間就最短.

【方法探究】

一般地,對(duì)某些涉及多個(gè)可變對(duì)象的數(shù)學(xué)問(wèn)題,先對(duì)其少數(shù)對(duì)象進(jìn)行調(diào)整,其他對(duì)象暫時(shí)保持不變,從而化難為易,取得問(wèn)題的局部解決.經(jīng)過(guò)若干次這種局部的調(diào)整,不斷縮小范圍,逐步逼近目標(biāo),最終使問(wèn)題得到解決,這種數(shù)學(xué)思想方法就叫做局部調(diào)整法.

【實(shí)踐應(yīng)用1】

如圖1,在銳角△ABC中,AB=4,∠BAC=45°,∠BAC的平分線交BC于點(diǎn)D,M、N分別是AD和AB上的動(dòng)點(diǎn),則BM+MN的最小值是多少?

解析:(1)先假定N為定點(diǎn),調(diào)整M到合適位置,使BM+MN有最小值(相對(duì)的).

容易想到,在AC上作AN′=AN(即作點(diǎn)N關(guān)于AD的對(duì)稱點(diǎn)N′),連接BN′交AD于M,則M點(diǎn)是使BM+MN有相對(duì)最小值的點(diǎn).(如圖2,M點(diǎn)確定方法找到)

(2)再考慮點(diǎn)N的位置,使BM+MN最終達(dá)到最小值.

可以理解,BM+MN = BM+MN′,所以要使BM+MN′有最小值,只需使 ,此時(shí)BM+MN的最小值為 .

【實(shí)踐應(yīng)用2】

如圖,把邊長(zhǎng)是3的正方形等分成9個(gè)小正方形,在有陰影的兩個(gè)小正方形內(nèi)(包括邊界)分別任取點(diǎn)P、R,與已知格點(diǎn)Q(每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn))構(gòu)成三角形,求△PQR的最大面積,并在圖2中畫(huà)出面積最大時(shí)的△PQR的圖形.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省階段S校九年級(jí)聯(lián)考二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(12分)在直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)P是反比例函數(shù)>0)圖象上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以P為圓心的圓始終與軸相切,設(shè)切點(diǎn)為A.

(1)如圖1,⊙P運(yùn)動(dòng)到與軸相切,設(shè)切點(diǎn)為K,試判斷四邊形OKPA的形狀,并說(shuō)明理由.

(2)如圖2,⊙P運(yùn)動(dòng)到與軸相交,設(shè)交點(diǎn)為B,C.當(dāng)四邊形ABCP是菱形時(shí):

①求出點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo).

②在過(guò)A,B,C三點(diǎn)的拋物線上是否存在點(diǎn)M,使△MBP的面積是菱形ABCP面積的.若存在,試求出所有滿足條件的M點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,試說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省資陽(yáng)市中考適應(yīng)性檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

6的相反數(shù)是( )

A.6 B.-6 C.- D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案