(9分)【問題引入】
幾個人拎著水桶在一個水龍頭前面排隊打水,水桶有大有小.他們該怎樣排隊才能使得總的排隊時間最短?
假設(shè)只有兩個人時,設(shè)大桶接滿水需要T分鐘,小桶接滿水需要t分鐘(顯然T>t),若拎著大桶者在拎小桶者之前,則拎大桶者可直接接水,只需等候T分鐘,拎小桶者一共等候了(T+t)分鐘,兩人一共等候了(2T+t)分鐘;反之,若拎小桶者在拎大桶者之前,容易求出兩人接滿水等候(T+2t)分鐘?梢,要使總的排隊時間最短。拎小桶者應(yīng)排在拎大桶者前面。這樣,我們可以猜測,幾個人拎著水桶在一個水龍頭前面排隊打水,要使總的排隊時間最短,需將他們按水桶從小到大排隊.
規(guī)律總結(jié):
事實上,只要不按照從小到大的順序排隊,就至少有緊挨著的兩個人拎大桶者排在拎小桶者之前,仍設(shè)大桶接滿水需要T分鐘,小桶接滿水需t分鐘,并設(shè)拎大桶者開始接水時已經(jīng)等候了m分鐘,這樣拎大桶者接滿水一共等候了(m+T)分鐘,拎小桶者接滿水一共等候了(m+T+t)分鐘,兩人共等候了(2m+2T+t)分鐘,在其他人位置不變的前提下,讓這兩個人交換位置,即局部調(diào)整這兩個人的位置,同樣可以計算兩個人接滿水共等候了 __ ___分鐘,共節(jié)省了 _________分鐘,而其他人的等候時間未變。這說明只要存在有緊挨著的兩個人是拎大桶者在拎小桶者前,都可以這樣局部調(diào)整,從而使得總等候時間減少。這樣經(jīng)過一系列調(diào)整之后,整個隊伍都是從小到大排列,就達到最優(yōu)狀態(tài),總的排隊時間就最短.
【方法探究】
一般地,對某些涉及多個可變對象的數(shù)學問題,先對其少數(shù)對象進行調(diào)整,其他對象暫時保持不變,從而化難為易,取得問題的局部解決.經(jīng)過若干次這種局部的調(diào)整,不斷縮小范圍,逐步逼近目標,最終使問題得到解決,這種數(shù)學思想方法就叫做局部調(diào)整法.
【實踐應(yīng)用1】
如圖1,在銳角△ABC中,AB=4,∠BAC=45°,∠BAC的平分線交BC于點D,M、N分別是AD和AB上的動點,則BM+MN的最小值是多少?
解析:(1)先假定N為定點,調(diào)整M到合適位置,使BM+MN有最小值(相對的).
容易想到,在AC上作AN′=AN(即作點N關(guān)于AD的對稱點N′),連接BN′交AD于M,則M點是使BM+MN有相對最小值的點.(如圖2,M點確定方法找到)
(2)再考慮點N的位置,使BM+MN最終達到最小值.
可以理解,BM+MN = BM+MN′,所以要使BM+MN′有最小值,只需使 ,此時BM+MN的最小值為 .
【實踐應(yīng)用2】
如圖,把邊長是3的正方形等分成9個小正方形,在有陰影的兩個小正方形內(nèi)(包括邊界)分別任取點P、R,與已知格點Q(每個小正方形的頂點叫做格點)構(gòu)成三角形,求△PQR的最大面積,并在圖2中畫出面積最大時的△PQR的圖形.
科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年浙江省杭州市拱墅區(qū)中考一模數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題12分)已知拋物線p:和直線l::
(1)對下列命題判斷真?zhèn)危⒄f明理由:
①無論k取何實數(shù)值,拋物線p總與x軸有兩個不同的交點;
②無論k取何實數(shù)值,直線l與y軸的負半軸沒有交點;
(2)設(shè)拋物線p與y軸交點為C,與x軸的交點為A、B,原點O不在線段AB上;直線l與x軸的交點為D,與y軸交點為C1,當OC1=OC+2且OD2=4AB2時,求出拋物線的解析式及最小值.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年浙江省杭州市濱江區(qū)中考一模數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個不透明的口袋中裝有6個完全相同的小球,把它們分別標號為1,2,3,4,5,6,從中隨機摸出一個小球,其標號大于2的概率為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年四川省資陽市中考適應(yīng)性檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
要使式子在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,則的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年四川省資陽市中考適應(yīng)性檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.若有意義,則有x≥1且x≠2
B.勾股定理是a2+b2=c2
C.夾在兩條平行線間的線段相等
D.a(chǎn)0=1
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年四川省階段S校九年級聯(lián)考二數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(7分)“校園手機”現(xiàn)象越來越受到社會的關(guān)注,小記者劉紅隨機調(diào)查了某校若干學生和家長對中學生帶手機現(xiàn)象的看法,制作了如下的統(tǒng)計圖:
(1)求這次調(diào)查的總?cè)藬?shù),并補全圖1;
(2)求圖2中表示家長“贊成”的圓心角的度數(shù);
(3)針對隨機調(diào)查的情況,劉紅決定從初三一班表示贊成的4位家長中隨機選擇2位進行深入調(diào)查,其中包含小亮和小丁的家長,請你利用樹狀圖或列表的方法,求出小亮和小丁的家長被同時選中的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年四川省階段S校九年級聯(lián)考二數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
在轉(zhuǎn)盤游戲的活動中,小穎根據(jù)試驗數(shù)據(jù)繪制出如圖所示的扇形統(tǒng)計圖,則每轉(zhuǎn)動一次轉(zhuǎn)盤所獲購物券金額的平均數(shù) 。
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年山東省泰安市肥城中考模擬數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
端午節(jié)時,王老師用72元錢買了荷包和五彩繩共20個.其中荷包每個4元,五彩繩每個3元,設(shè)王老師購買荷包個,五彩繩個,根據(jù)題意,可列出的方程組應(yīng)為 .
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年遼寧省盤錦市中考模擬考試二數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,矩形ABCD中,AB=3,BC=5過對角線交點O作OE⊥AC交AD于E則AE的長是( )
A.1.6 B.2.5 C.3 D.3.4
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