相關(guān)習(xí)題
 0  261510  261518  261524  261528  261534  261536  261540  261546  261548  261554  261560  261564  261566  261570  261576  261578  261584  261588  261590  261594  261596  261600  261602  261604  261605  261606  261608  261609  261610  261612  261614  261618  261620  261624  261626  261630  261636  261638  261644  261648  261650  261654  261660  261666  261668  261674  261678  261680  261686  261690  261696  261704  366461 

科目: 來源: 題型:

若a<b,則下列不等式一定成立的是(  )
A、a-2c>b-2c
B、2c-a<2c-b
C、a-2c<b-2c
D、2ac<2bc

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖,AB與⊙O相切于點A,BO與⊙O相交于點C,點D是⊙O上一點,∠B=38°.則∠D的度數(shù)是
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖,拋物線y=x2,y=
1
2
x2
,y=-
1
4
x2
分別交矩形ABCD于F、E,若點A的橫坐標(biāo)為-1,則圖中陰影部分面積的和為
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖,直線y=3x+3交坐標(biāo)軸于A,B,點C在雙曲線y=
k
x
(x<0)上,且BC⊥AB,連接AC交雙曲線于D,若D恰好為AC的中點,則k的值為
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

當(dāng)a>0時,關(guān)于x的一元二次方程ax2+2x+1=0無實數(shù)根,則拋物線y=ax2+2x+1的頂點在第
 
 象限.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖,已知正三棱柱ABC-A1B1C1的底面邊長為2,側(cè)棱長為3
2
,點E在側(cè)棱AA1上,點F在側(cè)棱BB1上,且AE=2
2
,BF=
2
.則EF和C1E的位置關(guān)系是
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

為落實減負(fù)提質(zhì),某校規(guī)定初三年級每天課后作業(yè)不能超過3小時,現(xiàn)從初三年級抽查了部分學(xué)生,統(tǒng)計了他們平均每天用于完成課后作業(yè)所需的時間,制作了兩幅不完整統(tǒng)計圖:
根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息回答下列問題:
(1)這部分學(xué)生每天完成作業(yè)時間的眾數(shù)為
 
小時;
(2)請將折線統(tǒng)計圖補充完整;
(3)已知完成作業(yè)時間為2.5小時的4人中有2男2女,小明想隨機找這4人中的兩位同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,用列表法或樹狀圖的方法求出恰好選出1男1女的概率.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

已知直線:y1=x+b與x軸、y軸分別交于點A、B,且直線與雙曲線:y2=
4
x
(x>0)交于點C.
(1)如果點C的縱坐標(biāo)比點B的縱坐標(biāo)大2,求直線的解析式;
(2)若x>2時,一定有y1>y2,求b的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

武漢二中科學(xué)興趣小組的同學(xué)把一種珍貴藥用植物分別放在不同的環(huán)境中,經(jīng)過一定時間后,測試出這種植物高度的增長情況(如表).
溫度t/℃ -6 -4  2  0  2  4  6
植物高度增長量(mm)  49  49 41 
同學(xué)們從科學(xué)網(wǎng)中查到這種植物高度的增長量y與溫度t之間滿足二次函數(shù)的關(guān)系.
(1)求出y與t之間的函數(shù)關(guān)系.
(2)求這種植物高度最大可以增長多少mm?
(3)若該種植物的增長高度在14~25mm之間藥用價值最為理想,問應(yīng)如何控制植物適合生長的溫度.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖,四邊形OABC與CDEF均為菱形,且A(2,2)在反比例函數(shù)y=
k
x
(x>0)
的圖象上,記△OBE的面積為S,下面是同學(xué)們對S的探究,其中正確的是( 。
A、S是變化的,因為菱形CDEF中只有C點的位置是確定的,其它三點都不是固定的
B、當(dāng)D點從C點到B點運動時,S逐漸增大
C、從圖上看,可以用兩個菱形的面積減去兩個三角形的面積,但E、F兩點不確定,所以還是不能求出
D、如果連接CE,則CE∥OB,△OBE與△OBC同底(OB)共高,則S△OBE=S△OBC,OC=OA=2
2
,S△OBC=
1
2
•OC•yA=
1
2
•2
2
•2=2
2
,與菱形CDEF的大小無關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案