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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在梯形ABCD中,點(diǎn)P從點(diǎn)A向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)C向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng).已知點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度為1cm/s,點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度為2cm/s,AD=4cm,BC=8cm,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t.當(dāng)t為何值時(shí),四邊形ABQP是平行四邊形?

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明在解答題目“已知x=2+
3
,求x3-4x2+3x+1的值”時(shí),覺(jué)得如果將x的值直接代入,計(jì)算太繁,不易求解.與同學(xué)討論后發(fā)現(xiàn)了如下解法:將已知條件x=2+
3
;變形為x-2=
3
,再將兩邊平方,得x2-4x+1=0,所以x3-4x2+3x+1=x3-4x2+x+2x+1=x(x2-4x+1)+2(x-2)+5=2
3
+5.
請(qǐng)你仿照上面的做法,解決以下問(wèn)題:
已知x=
2
+1
2
,求代數(shù)式4x4+4x3-9x2-2x+1的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,工人師傅從一塊正方形鐵片上剪下四個(gè)圓做沖擊墊圈,要求每個(gè)圓的面積為16cm2,求這塊正方形鐵片的邊長(zhǎng)至少為多少?(精確到0.01cm)

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知a、b互為相反數(shù),m、n互為倒數(shù),x的絕對(duì)值為2,求-2mn+
b+a
3
-x的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖1,將一副三角板,如圖放置在桌面上,讓三角板OAB的30°角頂點(diǎn)與三角板OCD的直角頂點(diǎn)重合,邊OA與OC重合,固定三角板OCD不動(dòng),把三角板OAB繞著頂點(diǎn)O順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),直到邊OB落在桌面上為止.

(1)如圖2,當(dāng)三角板OAB轉(zhuǎn)動(dòng)了20°時(shí),求∠BOD的度數(shù);
(2)在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,若∠BOD=20°,在圖3兩圖中分別畫(huà)出∠AOB的位置,并求出轉(zhuǎn)動(dòng)了多少度?
(3)如圖4,在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,∠AOC與∠BOD有怎樣的等量關(guān)系,請(qǐng)你給出相等關(guān)系式,并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在直線MN上和直線MN外分別取點(diǎn)A、B,過(guò)線段AB的中點(diǎn)作CD平行于MN,分別與∠MAB與∠NAB的平分線相交于點(diǎn)C、D.求證:四邊形ACBD是矩形.

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科目: 來(lái)源: 題型:

因式分解:(2m-n)2-169(m+n)2

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算
(1)(-45)-81-(-5)+(-9)
(2)(
1
2
-
1
3
+
1
4
)×(-60)
(3)3÷(-
3
7
)×
4
7
÷(-1
1
7
)         
(4)-22+(-3)×[(-4)2-6]-(-2)3÷4.

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科目: 來(lái)源: 題型:

畫(huà)出數(shù)軸,在數(shù)軸上表示出下列有理數(shù),并用“>”把這些數(shù)連接起來(lái).
-2,2,-1,3
1
2
,0.

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算 (
3x
x-1
-
x
x+1
)•
x2-1
x

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同步練習(xí)冊(cè)答案