相關(guān)習(xí)題
 0  260059  260067  260073  260077  260083  260085  260089  260095  260097  260103  260109  260113  260115  260119  260125  260127  260133  260137  260139  260143  260145  260149  260151  260153  260154  260155  260157  260158  260159  260161  260163  260167  260169  260173  260175  260179  260185  260187  260193  260197  260199  260203  260209  260215  260217  260223  260227  260229  260235  260239  260245  260253  366461 

科目： 來(lái)源： 題型：

化簡(jiǎn)：(1-
1
x+1
)÷
1
x2-1
+(x-2)．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，在所給的網(wǎng)格圖（每小格邊長(zhǎng)均為1的正方形）中，請(qǐng)完成下列各題：
（1）畫(huà)出△OAB關(guān)于直線l對(duì)稱的軸對(duì)稱圖形△O A1B1；
（2）畫(huà)出△OAB繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后得到的△OA2B2．
（3）畫(huà)一個(gè)銳角△DEF（要求各頂點(diǎn)在格點(diǎn)上），使其面積等于△OAB的面積．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

設(shè)m=2100，n=375，為了比較m與n的大�。∶飨氲搅巳缦路椒ǎ簃=2100=（24）25=1625，即25個(gè)16相乘的積；n=375=（33）25=2725，即25個(gè)27相乘的積，顯然m＜n，現(xiàn)在設(shè)x=4-30，y=3-40，請(qǐng)你用小明的方法比較x與y的大�。�

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

若不論x取何值時(shí)，多項(xiàng)式x3-2x2-4x-1與（x+1）（x2+mx+n）都相等．求m，n的值．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

閱讀下列材料，并完成填空：
你能比較20102011和20112010的大小嗎？為了解決這個(gè)問(wèn)題，先把問(wèn)題一般化，即：比較nn+1和（n+1）n的大�。╪≥1，且n為整數(shù)）．從分析n=1，2.3，…的簡(jiǎn)單情況入手，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，經(jīng)過(guò)歸納猜想出結(jié)論：
①通過(guò)計(jì)算，填“＞”或“＜”
（1）12
 
21      （2）23
 
32
（3）34
 
43      （4）45
 
54
②根據(jù)①的結(jié)果，猜想較nn+1和（n+1）n的大小關(guān)系．
③根據(jù)②中的猜想，知20102011
 
20112010．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

若P（1，m）是拋物線y=7x2-4上的一點(diǎn)，M為其頂點(diǎn)，求圖象經(jīng)過(guò)P、M兩點(diǎn)的一次函數(shù)的表達(dá)式．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，已知△ABC，按下列要求作圖．（不寫作法，但保留作圖痕跡）
（1）作∠A的平分線AD；（2）AC邊上的中線BE；（3）BC邊上的高AF．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

某園林的門票每張10元，一次使用．考慮到人們的不同需求，該園林除了保留原來(lái)的售票方法外，還推出了一種“購(gòu)買個(gè)人年票”的方法，年票每張60元，年票可以在一年內(nèi)無(wú)限次使用．入園時(shí)需再買一張2元的門票．
（1）如果你計(jì)劃在一年中花80元進(jìn)入該園林，應(yīng)選擇哪一種購(gòu)票方式比較合算？請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由．
（2）你認(rèn)為在什么情況下購(gòu)買年票比較合算？

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

劉老師在一節(jié)數(shù)學(xué)課上布置了一道數(shù)學(xué)題：
1
2
+
1
4
+
1
8
+
1
16
+…+
1
256
=
 
．有同學(xué)用通分算出了結(jié)果，但太麻煩．我們做一個(gè)有趣的活動(dòng)，如圖所示；把面積為1的正方形等分成兩個(gè)面積為
1
2
的矩形，并把其中一個(gè)矩形等分成兩個(gè)面積為
1
4
的矩形，如此下去…，請(qǐng)你根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，計(jì)算：
①
1
2
+
1
4
+
1
8
+
1
16
+…+
1
256
=
 
．

②
1
2
+
1
4
+
1
8
+
1
16
+…+
1
1024
=
 
．

③
1
2
+
1
4
+
1
8
+
1
16
+…+
1
2n
=
 
．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

計(jì)算下列各題
（1）3×（-4）+（-28）÷7
（2）4×（-3）2-15÷（-3）-50
（3）(-
1
4
+
1
6
-
1
8
+
1
12
)×(-24)
（4）-13-(1-0.5)×
1
3
×[2-(-3)2]
（5）99
8
9
×(-13)
（6）|2
1
3
-3
2
3
|-[(-1
5
6
)-(-0.5)-|-1
1
6
|]．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案