某園林的門票每張10元,一次使用.考慮到人們的不同需求,該園林除了保留原來(lái)的售票方法外,還推出了一種“購(gòu)買個(gè)人年票”的方法,年票每張60元,年票可以在一年內(nèi)無(wú)限次使用.入園時(shí)需再買一張2元的門票.
(1)如果你計(jì)劃在一年中花80元進(jìn)入該園林,應(yīng)選擇哪一種購(gòu)票方式比較合算?請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由.
(2)你認(rèn)為在什么情況下購(gòu)買年票比較合算?
考點(diǎn):一元一次方程的應(yīng)用
專題:
分析:(1)根據(jù)題意分別求出不夠年票和購(gòu)買年票一年進(jìn)入園林的次數(shù),再進(jìn)行比較就可以求出結(jié)論;
(2)設(shè)一年去園林的次數(shù)為x次,購(gòu)買年票的一年的費(fèi)用為W1元,不購(gòu)賣年票的一年的費(fèi)用為W2元,由W1<W2建立不等式求出其解即可.
解答:解:(1)由題意,得
不購(gòu)買個(gè)人年票時(shí)80元可以進(jìn)入該園林的次數(shù)為:
80
10
=8
(次);
購(gòu)買個(gè)人年票時(shí)80元可以進(jìn)入該園林的次數(shù)為:
80-60
2
=10
(次),
∵8<10
∴如果一年中計(jì)劃花80元進(jìn)入該園林,應(yīng)選擇購(gòu)買個(gè)人年票.

(2)設(shè)一年中進(jìn)入該園林x次,購(gòu)買年票的一年的費(fèi)用為W1元,不購(gòu)賣年票的一年的費(fèi)用為W2元,得                                         
W1=60+2x,W2=10x.
當(dāng)W1<W2時(shí),
∴60+2x<10x.
解得:x>7.5.
∵x為整數(shù),
∴x≥8次時(shí),購(gòu)買年票比較合算.
點(diǎn)評(píng):本題考查了有理數(shù)的大小比較的運(yùn)用,列一元一次不等式解實(shí)際問(wèn)題的運(yùn)用,解答時(shí)根據(jù)條件找到相等關(guān)系建立不等式是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法①數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)離原點(diǎn)越遠(yuǎn),這個(gè)數(shù)就越大;②立方等于它本身的數(shù)是0和1;③過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與這條直線平行;④若|a|=4,則a=±4;⑤代數(shù)式-2π3ab的次數(shù)是2,其中正確的共有(  )
A、1個(gè)B、2個(gè)
C、3個(gè)D、4 個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB是半圓O的直徑,弦AD、BC交于E,∠BED=α,則
CD
AB
等于(  )
A、sinα
B、cosα
C、tanα
D、
1
sina

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有一張Rt△ABC紙片,直角邊BC長(zhǎng)為l2cm,另一直角邊AB長(zhǎng)為24cm.現(xiàn)沿BC邊依次從下往上裁剪寬度均為3cm的矩形紙條,如圖.已知剪得的紙條中有一張是正方形,則這張正方形紙條是( 。
A、第4張B、第5張
C、第6張D、第7張

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列語(yǔ)句中正確的是( 。
A、有兩邊及一個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等
B、有兩角及一邊相等的兩個(gè)三角形全等
C、有三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等
D、有兩邊及其中一邊上的中線對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)m=2100,n=375,為了比較m與n的大。∶飨氲搅巳缦路椒ǎ簃=2100=(2425=1625,即25個(gè)16相乘的積;n=375=(3325=2725,即25個(gè)27相乘的積,顯然m<n,現(xiàn)在設(shè)x=4-30,y=3-40,請(qǐng)你用小明的方法比較x與y的大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知方程x3-a+3x-10=0和x3b-4+6x+8=0都是關(guān)于x的一元二次方程,試求代數(shù)式(
a
-
b
)2011•(
a
+
b
)2013
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x、y的方程組(Ⅰ) 
ax-2by=2
2x-y=7
與(Ⅱ)  
3ax-5by=9
-3x+y=-11
具有相同的解,求a和b的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知m是方程x2-2014x+1=0的一個(gè)根,求代數(shù)式2m2-4027m-2+
2014
m2+1
的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案