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科目: 來源: 題型:填空題

在如圖所示方格紙中,已知△DEF是由△ABC經(jīng)相似變換所得的像,那么△DEF的面積原面積比擴大了________倍.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列計算正確的是


  1. A.
    a8÷a4=a8÷4=a2
  2. B.
    10-2=-20
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    (-m)4÷(-m)2=-m2

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科目: 來源: 題型:解答題

先閱讀,然后解方程組.
材料:解方程組數(shù)學(xué)公式
解:設(shè)數(shù)學(xué)公式=n,將原方程組化為數(shù)學(xué)公式解得數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式
∴原方程的解為數(shù)學(xué)公式.此種方法叫做“換元法”,請用這種方法解方程組數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:填空題

某校八年級(1)班共有50人,其中數(shù)學(xué)考試成績及格人數(shù)為x人,達(dá)到了學(xué)校規(guī)定的及格率不低于85%的要求,用不等式表示x應(yīng)滿足的條件為________.

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科目: 來源: 題型:單選題

某反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(4,-2),則此反比例函數(shù)的圖在


  1. A.
    第一、三象限
  2. B.
    第二、四象限
  3. C.
    第一、二象限
  4. D.
    第三、四象限

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科目: 來源: 題型:解答題

寬與長的比是數(shù)學(xué)公式的矩形叫黃金矩形,心理學(xué)測試表明,黃金矩形令人賞心悅目,它給我們以協(xié)調(diào),勻稱的美感,現(xiàn)將同學(xué)們在教學(xué)活動中,折疊黃金矩形的方法歸納出以下作圖步驟(如圖所示):
第一步:作一個任意正方形ABCD;
第二步:分別取AD,BC的中點M,N,連接MN;
第三步:以N為圓心,ND長為半徑畫弧,交BC的延長線于E;
第四步:過E作EF⊥AD交AD的延長線于F,
(1)請你根據(jù)以上作圖步驟畫出圖形;
(2)請證明矩形DCEF為黃金矩形,(可取AB=2)

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科目: 來源: 題型:單選題

等腰梯形兩底之差為10,高為5,則等腰梯形的銳角為


  1. A.
    30°
  2. B.
    45°
  3. C.
    60°
  4. D.
    不確定

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科目: 來源: 題型:填空題

已知,如圖,AO⊥BC,DO⊥OE,∠COE=56°,則∠AOD=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,我縣正進(jìn)行大建設(shè)活動,城東新區(qū)有兩支工程隊分別在M、N兩處施工,現(xiàn)要在道路AB、AC交叉區(qū)域內(nèi)設(shè)以茶水供應(yīng)點P,為節(jié)省勞力,要求P到兩道路的距離相等,且P到M、N的距離的和最小,問P點應(yīng)設(shè)在何處?(保留作圖痕跡并寫出作法)

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科目: 來源: 題型:填空題

已知△ABC中,G是△ABC的重心,則數(shù)學(xué)公式=________.

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同步練習(xí)冊答案