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科目: 來源:設計八年級上數(shù)學人教版 人教版 題型:068

在銳角∠xOy中有一定點P,試在Ox、Oy邊上各取一點A、B,使得△PAB的周長最短.

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科目: 來源:新教材新學案 數(shù)學 七年級下冊 題型:068

(1)請把下面的圖案繼續(xù)畫下去.

(2)你自己設計一個圖案,按下面方法再畫,并與同學交流,看誰畫的圖案更漂亮.

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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級數(shù)學 (下冊) (配華東師大版新課標) 華東師大版新課標 題型:068

如圖所示,一個畫有五個邊長為1的正方形的紙片,要把它剪成三塊,拼接成一個正方形ABCD,請你在圖中畫出如何裁剪.

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科目: 來源:新課標 讀想練同步測試 七年級數(shù)學(下) 北師大版 題型:068

如圖,花邊中的圖案以正方形為基礎,由圓弧或圓構成,依照例圖,請你為班級黑板設計一條花邊.要求:

只要畫出組成花邊的一個圖案,不寫畫法;(2)以所給的正方形為基礎,用圓或圓弧組成;(3)圖案應有美感;(4)與例圖不同.

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科目: 來源:精編教材全解 數(shù)學 八年級上冊 配蘇科版 配蘇科版 題型:068

如圖,已知菱形ABCD中,∠A=72°,請設計三種不同的分法,將菱形ABCD分割成四個三角形,使得每個三角形都是等腰三角形.(不寫畫法,在圖中注明所分得等腰三角形頂角的度數(shù))

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科目: 來源:精編教材全解 數(shù)學 八年級上冊 配蘇科版 配蘇科版 題型:068

有兩個三角形,它們的內角分別為:(1)20°,40°,120°;(2)20°,60°,100°.怎樣把每個三角形分成兩個等腰三角形?畫出圖形試試看.

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科目: 來源:精編教材全解 數(shù)學 八年級上冊 配蘇科版 配蘇科版 題型:068

如圖,四邊形ABCD是一個矩形的臺球桌面,有黑、白兩球分別位于Q、P兩點位置上.試問:怎樣撞擊白球P,才能使P先撞到臺邊AD,反彈后再擊中黑球Q?

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科目: 來源:三點一測叢書 九年級數(shù)學 上 (江蘇版課標本) 江蘇版課標本 題型:068

如圖,藍天希望學校正準備建一個多媒體教室,計劃做長120 cm,寬30 cm的長條形桌面.現(xiàn)只有長80 cm,寬45 cm的木板,請你為該校設計不同的拼接方案,使拼起來的桌面符合要求.(只要求畫出裁剪、拼接圖形,并標上尺寸)

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科目: 來源:標準大考卷·初中數(shù)學AB卷 九年級(上冊) (課標華東師大版) (第3版) 課標華東師大版 第3版 題型:068

利用直尺和圓規(guī)解決下列問題(下題不需要寫作法,只要保留作圖痕跡即可)

如圖,已知平行四邊形ABCD.

(1)用直尺和圓規(guī)作出∠ABC的平分線BE,交AD的延長線于點E,交DC于點F(保留作圖痕跡,不寫作法)

(2)求證:△ABE是等腰三角形;

(3)在(1)中所得圖形中,除△ABE外,請你寫出其他的等腰三角形(不要求證明)

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科目: 來源:標準大考卷·初中數(shù)學AB卷 九年級(上冊) (課標華東師大版) (第3版) 課標華東師大版 第3版 題型:068

利用直尺和圓規(guī)解決下列問題(下題不需要寫作法,只要保留作圖痕跡即可)

已知:線段a,b,c,d.

求作:一個梯形ABCD,使AD∥BC且AD=a,BC=b,AB=c,DC=d.

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同步練習冊答案