科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè) 題型:044
一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角中,銳角的個(gè)數(shù)最多能有多少個(gè)?
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已知一個(gè)正多邊形的一個(gè)內(nèi)角等于144°,求它的邊數(shù).
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如圖,已知∠1,∠2,∠3是△ABC的外角,且∠1∶∠2∶∠3=3∶4∶5.求∠ABC的度數(shù).
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在△ABC中,∠A-∠B=∠B-∠C=15°,求∠A、∠B、∠C的度數(shù).
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若使一個(gè)十邊形具有穩(wěn)定性,應(yīng)至少連接幾條對(duì)角線?
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如圖,凹四邊形A、B、C、D是否具有穩(wěn)定性?若沒(méi)有,怎樣才能使其具有穩(wěn)定性.
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從五邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)引一條對(duì)角線,這個(gè)五邊形是否具有穩(wěn)定性?引兩條呢?
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如圖,工人師傅砌門時(shí),常用木條EF固定長(zhǎng)方形門框ABCD,使其不變形,問(wèn)這種做法的依據(jù)是什么?
想一想:在現(xiàn)實(shí)生活中,還有哪些運(yùn)用三角形穩(wěn)定性的事例,請(qǐng)你列舉幾例.
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