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科目: 來(lái)源:2012年人教版七年級(jí)下第六章第二節(jié)用坐標(biāo)表示平移(2)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

如圖,一個(gè)機(jī)器人從O點(diǎn)出發(fā),向正東方向走3米到達(dá)A1點(diǎn),再向正北方向走6米到達(dá)A2點(diǎn),再向正西方向走9米到達(dá)A3點(diǎn),再向正南方向走12米到達(dá)A4點(diǎn),再向正東方向走15米到達(dá)A5點(diǎn),按如此規(guī)律走下去,當(dāng)機(jī)器人走到A6點(diǎn)時(shí),A6點(diǎn)的坐標(biāo)是________.

 

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科目: 來(lái)源:2012年人教版七年級(jí)下第六章第二節(jié)用坐標(biāo)表示平移(2)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

在直角坐標(biāo)系中,A(-3,4),B(-1,-2),O為原點(diǎn),求三角形AOB的面積.

 

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科目: 來(lái)源:2012年人教版七年級(jí)下第六章第二節(jié)用坐標(biāo)表示平移(2)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

把點(diǎn)A(3,2)向下平移4個(gè)單位長(zhǎng)度,可以得到對(duì)應(yīng)點(diǎn)A1_____,再向左平移6個(gè)單位長(zhǎng)度,可以得到對(duì)應(yīng)點(diǎn)A2_______,則點(diǎn)A1與點(diǎn)A關(guān)于______對(duì)稱,點(diǎn)A2與點(diǎn)A關(guān)于_______對(duì)稱,點(diǎn)A2與點(diǎn)A1關(guān)于______對(duì)稱.

 

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科目: 來(lái)源:2012年人教版七年級(jí)下第六章第二節(jié)用坐標(biāo)表示平移(2)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,在直角坐標(biāo)系中,第一次將△OAB變換成△OA1B1,第二次將△OA1B1變換成△OA2B2,第三次將△OA2B2變換成△OA3B3,已知A(1,3),A1(2,3),A2(4,3),A3(8,3),B(2,0),B1(4,0),B2(8,0),B3(16,0).

    (1)觀察每次變換前后的三角形有何變化,找出規(guī)律,按些變換規(guī)律將△OA3B3變換成△OA4B4,則A4的坐標(biāo)是_______,B4的坐標(biāo)是_________.

    (2)若按第(1)題的規(guī)律將△OAB進(jìn)行了n次變換,得到△OAnBn,比較每次變換中三角形頂點(diǎn)坐標(biāo)有何變化,找出規(guī)律,請(qǐng)推測(cè)An的坐標(biāo)是_______,Bn的坐標(biāo)是_______.

 

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科目: 來(lái)源:2012年人教版七年級(jí)下第六章第二節(jié)用坐標(biāo)表示平移(2)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

如下圖,這是一個(gè)利用平面直角坐標(biāo)系畫出的某動(dòng)物園地圖,如果猴山和大象館的坐標(biāo)分別是(-5,3)和(-5,-3),虎豹園的地點(diǎn)是(4,2),你能在此圖上標(biāo)出虎豹園的位置嗎?

 

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科目: 來(lái)源:2012年人教版七年級(jí)下第六章第二節(jié)用坐標(biāo)表示平移(2)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

如圖,有一條小船,

(1)若把小船平移,使點(diǎn)A平移到點(diǎn)B,請(qǐng)你在圖中畫出平移后的小船;

(2)若該小船先從點(diǎn)A航行到達(dá)岸邊L的點(diǎn)P處補(bǔ)給后,再航行到點(diǎn)B,但要求航程最短,試在圖中畫出點(diǎn)P的位置.

 

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科目: 來(lái)源:2012年人教版七年級(jí)下第六章第二節(jié)用坐標(biāo)表示平移(2)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

蜘蛛網(wǎng)與線路最短問題

    爸爸出差前,留給小華一道題:

下圖是某地區(qū)的交通網(wǎng),其中小圈代表城鎮(zhèn),小圈間的連線代表道路,連線旁的a1表示該段道路的千米數(shù),請(qǐng)你選擇一條,從A到B的最短線路.

    小華絞盡腦汁,想了一天還是沒有眉目.吃過(guò)晚飯,他信步走進(jìn)小樹林,東瞅瞅,西瞧瞧,一眼落到一張碩大的蜘蛛網(wǎng)上,這張蜘蛛網(wǎng),多像那張交通圖!,突然,一只小蟲撞到網(wǎng)上,小蟲奮力掙扎,于是便不斷地拉緊連到網(wǎng)中心的最短的那根絲,蜘蛛沿著那根絲,迅速出擊,抓住了小蟲,小華若有所悟,口里直嚷嚷:“有了!有了!”很快地解出了這道題,你知道小華是用什么方法解決這道題的嗎?

 

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科目: 來(lái)源:2012年人教版八年級(jí)上全等三角形1練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

已知線段a、b、c,求作△ABC,使BC=a,AC=b,AB=c,下面作法的合理順序?yàn)開_____.

①分別以B、C為圓心,c、b為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn)A;

②作直線BP,在BP上截取BC=a;

③連結(jié)AB、AC,△ABC為所求作三角形.

 

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科目: 來(lái)源:2012年人教版八年級(jí)上全等三角形1練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

如圖,是一個(gè)三角形測(cè)平架,已知AB=AC,在BC的中點(diǎn)D掛一個(gè)重錘,自然下垂.調(diào)整架身,使點(diǎn)A恰好在重錘線上,AD和BC位置關(guān)系為                     

 

 

 

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科目: 來(lái)源:2012年人教版八年級(jí)上全等三角形1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,AC=AD,BC=BD,AB是∠CAD的平分線嗎?

 

 

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案