相關(guān)習(xí)題
0 147688 147696 147702 147706 147712 147714 147718 147724 147726 147732 147738 147742 147744 147748 147754 147756 147762 147766 147768 147772 147774 147778 147780 147782 147783 147784 147786 147787 147788 147790 147792 147796 147798 147802 147804 147808 147814 147816 147822 147826 147828 147832 147838 147844 147846 147852 147856 147858 147864 147868 147874 147882 366461
科目:
來源:2009-2010學(xué)年廣東省汕頭市澄海區(qū)實驗學(xué)校九年級(上)6周數(shù)學(xué)摸底考試(解析版)
題型:填空題
正常行走的時鐘,8點20分時,分針與時針所夾角度為 度.
查看答案和解析>>
科目:
來源:2009-2010學(xué)年廣東省汕頭市澄海區(qū)實驗學(xué)校九年級(上)6周數(shù)學(xué)摸底考試(解析版)
題型:填空題
若最簡二次根式
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/20131103001242644553899/SYS201311030012426445538012_ST/0.png)
與
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/20131103001242644553899/SYS201311030012426445538012_ST/1.png)
的被開方數(shù)相同,則a值為
.
查看答案和解析>>
科目:
來源:2009-2010學(xué)年廣東省汕頭市澄海區(qū)實驗學(xué)校九年級(上)6周數(shù)學(xué)摸底考試(解析版)
題型:解答題
計算:
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/20131103001242644553899/SYS201311030012426445538013_ST/0.png)
查看答案和解析>>
科目:
來源:2009-2010學(xué)年廣東省汕頭市澄海區(qū)實驗學(xué)校九年級(上)6周數(shù)學(xué)摸底考試(解析版)
題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:
來源:2009-2010學(xué)年廣東省汕頭市澄海區(qū)實驗學(xué)校九年級(上)6周數(shù)學(xué)摸底考試(解析版)
題型:解答題
化簡求值:
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/20131103001242644553899/SYS201311030012426445538015_ST/0.png)
,其中x=-
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/20131103001242644553899/SYS201311030012426445538015_ST/1.png)
.
查看答案和解析>>
科目:
來源:2009-2010學(xué)年廣東省汕頭市澄海區(qū)實驗學(xué)校九年級(上)6周數(shù)學(xué)摸底考試(解析版)
題型:解答題
如圖,方格有三點分別是A(3,8),B(1,6)C(5,6).
(1)依次連接這三點組成什么樣的三角形?
(2)請你將三角形ABC向下平移4個單位,畫出平移后的圖形,并寫出平移后三點的坐標.
(3)計算三角形ABC的面積.
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/20131103001242644553899/SYS201311030012426445538016_ST/images0.png)
查看答案和解析>>
科目:
來源:2009-2010學(xué)年廣東省汕頭市澄海區(qū)實驗學(xué)校九年級(上)6周數(shù)學(xué)摸底考試(解析版)
題型:解答題
一群同學(xué)去公園玩,男同學(xué)都戴藍色運動帽,女同學(xué)都戴紅色運動帽,其中一位男同學(xué)說:“我看見的藍色運動帽和紅色運動帽數(shù)目相等”.一位女同學(xué)卻說:“依我看,藍色運動帽數(shù)目是紅色運動帽數(shù)目的平方”.這一群同學(xué)中共有幾位男同學(xué),幾位女同學(xué)?
查看答案和解析>>
科目:
來源:2009-2010學(xué)年廣東省汕頭市澄海區(qū)實驗學(xué)校九年級(上)6周數(shù)學(xué)摸底考試(解析版)
題型:解答題
某中學(xué)為了培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力,今年“五•一”長假期間要求學(xué)生參加一項社會調(diào)查活動.為此,小明在他所居住小區(qū)的600個家庭中,隨機調(diào)查了50個家庭在新工資制度實施后的收入情況,并繪制了如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.(收入取整數(shù),單位:元)
請你根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:
(1)補全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖;
(2)這50個家庭收入的中位數(shù)落在______小組;
(3)請你估算該小區(qū)600個家庭中收入較低(不足1400元)的家庭個數(shù)大約有多少?
分 組 | 頻 數(shù) | 頻 率 |
1000~1200 | 3 | 0.060 |
1200~1400 | 12 | 0.240 |
1400~1600 | 18 | 0.360 |
1600~1800 | | 0.200 |
1800~2000 | 5 | |
2000~2200 | 2 | 0.040 |
合計 | 50 | 1.000 |
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/20131103001242644553899/SYS201311030012426445538018_ST/images0.png)
查看答案和解析>>
科目:
來源:2009-2010學(xué)年廣東省汕頭市澄海區(qū)實驗學(xué)校九年級(上)6周數(shù)學(xué)摸底考試(解析版)
題型:解答題
閱讀并填空:
(1)方程x
2+2x+1=0的根為x
1=______,x
2=______,x
1+x
2=______,x
1x
2=______;
(2)方程x
2-2x-3=0的根為x
1=______,x
2=______,x
1+x
2=______,x
1x
2=______;
(3)方程3x
2+2x-5=0的根為x
1=______,x
2=______,x
1+x
2=______,x
1x
2=______;
(4)由(1)(2)(3)你能得出什么猜想?
(5)利用你的猜想解決問題:已知方程2x
2+3x-5=0的兩根為x
1、x
2,求
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/20131103001242644553899/SYS201311030012426445538019_ST/0.png)
的值.
查看答案和解析>>
科目:
來源:2009-2010學(xué)年廣東省汕頭市澄海區(qū)實驗學(xué)校九年級(上)6周數(shù)學(xué)摸底考試(解析版)
題型:解答題
某水果批發(fā)商場經(jīng)銷一種高檔水果,如果每千克盈利10元,每天可售出500千克.經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),在進貨價不變的情況下,若每千克漲價1元,日銷售量將減少20千克.
(1)現(xiàn)該商場要保證每天盈利6 000元,同時又要顧客得到實惠,那么每千克應(yīng)漲價多少元?
(2)若該商場單純從經(jīng)濟角度看,每千克這種水果漲價多少元,能使商場獲利最多?
查看答案和解析>>