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如圖，AB∥CD，直線EF分別交AB、CD于E、F，EG平分∠BEF，若∠1=56°，則∠2=
 
度．
考點：平行線的性質
專題：
分析：根據“兩直線平行，同旁內角互補”求出∠BEF=180°-∠1=124°，再根據角平分線的定義求出∠BEG，然后利用“兩直線平行，內錯角相等”求解即可．
解答：解：∵AB∥CD，∠1=56°，
∴∠BEF=180°-∠1=124°，
∵EG平分∠BEF，
∴∠BEG=
1
2
∠BEF=
1
2
×124°=62°，
又∵AB∥CD，
∴∠2=∠BEG=62°．
故答案為：62．
點評：本題考查了平行線的性質，角平分線的定義，熟記性質并準確識圖是解題的關鍵．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

某校九年級五班有7個合作學習小組，各學習小組的人數分別為：5，6，6，x，7，8，9，已知這組數據的平均數是7，則這組數據的中位數是（　　）
A、7B、6C、9D、8

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖1，在x軸上，有兩點A（m，0），B（n，0）（0＜m＜n），分別過點A，過點B作x軸的垂線，交拋物線y=-x2于點C，點D，直線OC交直線BD于點E，直線CD交y軸于點F，點E、F的縱坐標分別記為yE、yF．
（1）①當m=1，n=2時，
AC
BE
=
 
，yE=
 
，yF=
 
．
②當m=2，n=5時，yE=
 
，yF=
 
．
（2）根據問題（1）猜想yE和yF的關系，并證明你的結論．
（3）若把原題中《拋物線y=-x2》改為《拋物線y=ax2（a＜0》，其他條件不變，則yE=
 
，yF=
 
．
（4）連接EF、OD（圖2），當四邊形FODE為平行四邊形時，直接寫出
S△OCA
S△OCD
的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

要使代數式
a
2a-1
有意義，則a的取值范圍是
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，在數軸上A、B兩點表示的數分別為
2
和5.1，則A、B兩點之間表示整數的點共有
 
個．

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科目：初中數學 來源： 題型：

計算：2sin60°+2-1-20130-|1-
3
|=
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

若一個正比例函數的圖象經過點（2，-3），則這個圖象一定也經過點（　�。�
A、（-3，2）
B、（
3
2
，-1）
C、（
2
3
，-1）
D、（-
3
2
，1）

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科目：初中數學 來源： 題型：

計算：
（1）-t3•（-t）4•（-t）5；                      
（2）（-a3）2•（-a2）3；
（3）（-x）•x5+3x2•x4+（2x3）2；
（4）（p-q）4÷（q-p）3•（p-q）2；
（5）x（x+2）-2（x+3）（x-1）．

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