【題目】在平面直角坐標系中,點為坐標原點,拋物線與軸交于點(點在點的左側),與軸正半軸交于點,.
(1)如圖1,求的值;
(2)如圖2,拋物線的頂點坐標是,點是第一象限拋物線上的一點,連接交拋物線的對稱軸于點,設點的橫坐標是,線段的長為,求與的函數(shù)關系式;
(3)如圖3,在(2)的條件下,當時,過點作軸交拋物線于點,點是軸下方拋物線上的一個動點,連接交軸于點,直線經過點交于點,連接,過點作交于點,若,求點的坐標.
【答案】(1),;(2);(3).
【解析】
(1)根據(jù)得出B,C的坐標,令即可求出m的值,將B的坐標代入拋物線的解析式中即可求出a的值;
(2)過點D作于點I,設MN與x軸的交點為J,先利用拋物線的解析式求出M的坐標,然后利用平行線分線段成比例有,代入相應的值計算即可得出答案;
(3)先根據(jù)求出此時D,E的坐標,然后將點D的坐標代入中求出直線的解析式,設G點的坐標為,利用待定系數(shù)法求出直線GE的解析式,進而求出F的坐標及,然后利用待定系數(shù)法求出GC,EH的解析式,進而求出H點的坐標,然后表示出,然后利用求出m的值,進而求出直線GE的解析式,通過直線GE的解析式與拋物線解析式聯(lián)立即可求出P點的坐標.
(1)
.
令,
解得,
,
,
∴拋物線的解析式為 ,
將點代入得,,
解得 ;
(2)如圖,過點D作于點I,設MN與x軸的交點為J,
∵ ,
,
.
∵點的橫坐標是,
∴,
.
軸,軸,
,
.
,
,
解得 ;
(3)如圖,
當時,,解得 ,
此時D的坐標為 .
軸,
∴點E的縱坐標也是4,
令,
解得或,
∴ .
∵直線經過點,
∴,
解得 ,
∴ .
設點G的坐標為 ,
設直線EG的解析式為 ,
將代入解析式中得
解得
∴直線EG解析式為 ,
令 ,即,解得 ,
,
∴,
.
設直線GC的解析式為 ,
將代入解析式中得
解得
∴直線GC解析式為 .
∵,
∴設直線EH解析式為,
將點代入得,
解得 ,
∴直線EH解析式為.
將直線GD的解析式與直線EH的解析式聯(lián)立,
解得
∴,
.
∵,
∴,
解得或.
當時,GE的解析式為,
將直線GE的解析式與拋物線的解析式聯(lián)立,
解得 或(點E的坐標,舍去),
∴ ;
當時,GE的解析式為,
將直線GE的解析式與拋物線的解析式聯(lián)立
解得(點C的坐標,舍去) 或(點E的坐標,舍去),
∴綜上所述,點P的坐標為 .
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標系中,A(8,0),B(0,6),∠BAO,∠ABO的平分線相交于點C,過點C作CD∥x軸交AB于點D,則點D的坐標為( 。
A.( ,2)B.( ,1)C.( ,2)D.(,1)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的弦,AB=4,點P在上運動(點P不與點A、B重合),且∠APB=30°,設圖中陰影部分的面積為y.
(1)⊙O的半徑為 ;
(2)若點P到直線AB的距離為x,求y關于x的函數(shù)表達式,并直接寫出自變量x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】選好志愿者,支持軍運會.武漢市某校團委組織了一次八年級600名學生參加的“武漢軍運知多少”知識大賽.為了了解本次大賽的成績,隨機抽取了部分學生的成績作為樣本,按A,B,C,D四個等級進行統(tǒng)計,制成如下不完整的統(tǒng)計圖.(說明:A級80分- 100分,B級70分-79分,C級60-69分,D級0分-59分)
根據(jù)所給信息,解答以下問題:
(1)在扇形統(tǒng)計圖中,C級對應的扇形的圓心角是_______度;
(2)直接寫出條形統(tǒng)計圖B級的頻數(shù)_______;
(3)所抽取學生的足球運球測試成績的中位數(shù)會落在_______等級;
(4)若成績達到A級的學生可以選為志愿者,請估計該校八年級600名學生中可以選為志愿者學生有多少人?
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【題目】圖1、圖2分別是兩張形狀和大小完全相同的方格紙,方格紙中每個小正方形的邊長均為1,線段的兩個端點均在小正方形的頂點上.
(1)在圖1中畫出以為直角邊的直角,點在小正方形的頂點上,且;
(2)在圖2中畫出以為腰的鈍角等腰,點在小正方形的頂點上,且的面積為10.并直接寫出線段的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小明、小聰參加了跑的5期集訓,每期集訓結束市進行測試,根據(jù)他們的集訓時間、測試成績繪制成如下兩個統(tǒng)計圖:
根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)這5期的集訓共有多少天?小聰5次測試的平均成績是多少?
(2)根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù),結合體育運動的實際,從集訓時間和測試成績這兩方面,說說你的想法.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點A、B分別在反比例函數(shù)(x>0),(k<0,x>0)的圖象上.點B的橫坐標為4,且點B在直線y=x﹣5上.
(1)求k的值;(2)若OA⊥OB,求tan∠ABO的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點為坐標原點.拋物線交軸于、兩點,交軸于點,直線經過、兩點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)過點作直線軸交拋物線于另一點,過點作軸于點,連接,求的值.
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【題目】如圖,在中,,,以為直徑的交于點,點是邊上一點(點不與點,重合),的延長線交于點,,且交于點.
(1)求證:.
(2)連接,,求證:.
(3)若,,求的長.
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