(10分)為實施“農(nóng)村留守兒童關(guān)愛計劃”,某校對全校各班留守兒童的人數(shù)情況進行了統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)各班留守兒童人數(shù)只有1名、2名、3名、4名、5名、6名共六種情況,并制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:

1.(1)求該校平均每班有多少名留守兒童?并將該條形統(tǒng)計圖補充完整;

2.(2)某愛心人士決定從只有2名留守兒童的這些班級中,任選兩名進行生活資助,請用列表法或畫樹狀圖的方法,求出所選兩名留守兒童來自同一個班級的概率.

 

 

1.解:(1)該校班級個數(shù)為4÷20%=20(個),                        …………1分

          只有2名留守兒童的班級個數(shù)為:20﹣(2+3+4+5+4)=2(個),…………2分

          該校平均每班留守兒童的人數(shù)為:

      =4(名),

2.

解析:略

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

為實施“農(nóng)村留守兒童關(guān)愛計劃”,某校結(jié)全校各班留守兒童的人數(shù)情況進行了統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)各班留守兒童人數(shù)只有1名、2名、3名、4名、5名、6名共六種情況,并制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
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(1)求該校平均每班有多少名留守兒童?并將該條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)某愛心人士決定從只有2名留守兒童的這些班級中,任選兩名進行生活資助,請用列表法或畫樹狀圖的方法,求出所選兩名留守兒童來自同一個班級的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•沐川縣二模)為實施“農(nóng)村留守兒童關(guān)愛計劃”,某校對全校各班留守兒童的人數(shù)情況進行了統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)各班留守兒童人數(shù)只有1名、2名、3名、4名、5名、6名共六種情況,并制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
(1)將該條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)求該校平均每班有多少名留守兒童?
(3)某愛心人士決定從只有2名留守兒童的這些班級中,任選兩名進行生活資助,請用列表法或畫樹狀圖的方法,求出所選兩名留守兒童來自同一個班級的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源:2012屆湖北安陸德安初級中學九年級12月月考數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

為實施“農(nóng)村留守兒童關(guān)愛計劃”,某校對全校各班留守兒童的人數(shù)情況進行了統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)各班留守兒童人數(shù)只有 1 名、2 名、3 名、4 名、5 名、6名共六種情況,并制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖 

(1)求該校平均每班有多少名留守兒童?并將該條形統(tǒng)計圖補充完整;   (4分)
(2)某愛心人士決定從只有2名留守兒童的這些班級中,任選兩名進行生活資助,請用列表法或樹狀圖的方法,求出所選兩名留守兒童來自同一個班級的概率.   (4分)

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科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年湖北安陸德安初級中學九年級12月月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

為實施“農(nóng)村留守兒童關(guān)愛計劃”,某校對全校各班留守兒童的人數(shù)情況進行了統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)各班留守兒童人數(shù)只有 1 名、2 名、3 名、4 名、5 名、6名共六種情況,并制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖 

   

(1)求該校平均每班有多少名留守兒童?并將該條形統(tǒng)計圖補充完整;    (4分)

(2)某愛心人士決定從只有2名留守兒童的這些班級中,任選兩名進行生活資助,請用列表法或樹狀圖的方法,求出所選兩名留守兒童來自同一個班級的概率.    (4分)

 

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科目:初中數(shù)學 來源:2012屆廣東省九年級下學期3月月考數(shù)學卷 題型:解答題

(本小題滿分8分)為實施“農(nóng)村留守兒童關(guān)愛計劃”,某校對全校各班留守兒童的人數(shù)情況進行了統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)各班留守兒童人數(shù)只有1名、2名、3名、4名、5名、6名共六種情況,并制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:

(1)求該校平均每班有多少名留守兒童?

(2)某愛心人士決定從只有2名留守兒童的這些班級中,任選兩名進行生活資助,請用列表法或畫樹狀圖的方法,求出所選兩名留守兒童來自同一個班級的概率.

 

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