【題目】已知,是一元二次方程的兩個實數(shù)根,且,拋物線的圖象經(jīng)過點,,如圖所示.
(1)求這個拋物線的解析式;
(2)設(shè)(1)中的拋物線與軸的另一個交點為,拋物線的頂點為,試求出點,的坐標(biāo),并判斷的形狀;
(3)點是直線上的一個動點(點不與點和點重合),過點作軸的垂線,交拋物線于點,點在直線上,距離點為個單位長度,設(shè)點的橫坐標(biāo)為,的面積為,求出與之間的函數(shù)關(guān)系式.
【答案】(1);(2),,是直角三角形;(3)當(dāng)時,,當(dāng)或時,.
【解析】
(1)先解一元二次方程,然后用待定系數(shù)法求出拋物線解析式;
(2)先解方程求出拋物線與軸的交點,再判斷出和都是等腰直角三角形,從而得到結(jié)論;
(3)先求出,再分兩種情況,當(dāng)點在點上方和下方,分別計算即可.
解(1),
,,
,是一元二次方程的兩個實數(shù)根,且,
,,
拋物線的圖象經(jīng)過點,,
,
,
拋物線解析式為,
(2)令,則,
,,
,
,
頂點坐標(biāo),
過點作軸,
,
,
和都是等腰直角三角形,
,
,
是直角三角形;
(3)如圖,
,,
直線解析式為,
點的橫坐標(biāo)為,軸,
點的橫坐標(biāo)為,
點在直線上,點在拋物線上,
,,
過點作,
是等腰直角三角形,
,
,
當(dāng)點在點上方時,即時,
,
,
如圖3,當(dāng)點在點下方時,即或時,
,
.
綜上所述:當(dāng)點在點上方時,即時,,當(dāng)點在點下方時,即或時,.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,甲、乙兩座建筑物的水平距離為,從甲的頂部處測得乙的頂部處的俯角為48°,測得底部處的俯角為58°,求乙建筑物的高度.(參考數(shù)據(jù):,,,.結(jié)果取整數(shù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線的圖像經(jīng)過點,,其對稱軸為直線:,過點作軸交拋物線于點,的平分線交線段于點,點是拋物線上的一個動點,設(shè)其橫坐標(biāo)為.
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖1,動點在直線下方的拋物線上,連結(jié),當(dāng)為何值時,四邊形面積最大,并求出其最大值,
(3)如圖②,是拋物線的對稱軸上的一點,連接,在拋物線軸下方的圖像上是否存在點使滿足:①;②?若存在,求點的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形ABCD中,動點P從點A出發(fā),沿A→D→C→B的路徑運動.設(shè)點P運動的路程為x,△PAB的面積為y.圖2反映的是點P在A→D→C運動過程中,y與x的函數(shù)關(guān)系.請根據(jù)圖象回答以下問題:
(1)矩形ABCD的邊AD=________,AB=________;
(2)寫出點P在C→B運動過程中y與x的函數(shù)關(guān)系式,并在圖2中補全函數(shù)圖象.
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【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,弦CD⊥AB,垂足為點P,直線BF與AD延長線交于點F,且∠AFB=∠ABC.
(1)求證:直線BF是⊙O的切線;
(2)若CD=2,BP=1,求⊙O的半徑.
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【題目】如圖,拋物線過點, . 為線段OA上一個動點(點M與點A不重合),過點M作垂直于x軸的直線與直線AB和拋物線分別交于點P、N.
(1)求直線AB的解析式和拋物線的解析式;
(2)如果點P是MN的中點,那么求此時點N的坐標(biāo);
(3)如果以B,P,N為頂點的三角形與相似,求點M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,E,F分別是矩形ABCD的邊AD,AB上的點,若EF=EC,且EF⊥EC.
(1)求證:AE=DC;
(2)已知DC=,求BE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O分別交AC,BC于點D,E,點F在AC的延長線上,且∠BAC=2∠CBF.
(1)求證:BF是⊙O的切線;
(2)若⊙O的直徑為3,sin∠CBF=,求BC長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線與軸交于點,與軸交于點(點與點不重合),拋物線經(jīng)過點,拋物線的頂點為.
(1) °;
(2)求的值;
(3)在拋物線上是否存在點,能夠使?如果存在,請求出點的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.
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