【題目】正方體是特殊的長方體,又稱立方體正六面體

1)正方體是由   個面圍成的,它有   個頂點,   條棱

2)用一個平面去截一個正方體,截面可能是幾邊形?(寫出所有可能的情況)

3)如圖是由幾個小正方體所搭幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示該位置的小正方體的個數(shù).請你畫出這個幾何體的主視圖、左視圖.

【答案】(1)6,8,12;(2)截面可能是三角形,四邊形,五邊形,六邊形(3)見解析.

【解析】

1)根據(jù)正方體的特點即可得出答案;

2)正方體有六個面,用平面去截正方體時最多與六個面相交得六邊形,最少與三個面相交得三角形.由此截面可能為三角形、四邊形(梯形,矩形,正方形)、五邊形、六邊形共有四種情況;

3)畫出從正面,從左面看到的圖形即可.主視圖從左往右3列正方形的個數(shù)依次為3,42;左視圖從左往右2列正方形的個數(shù)依次為4,2

解:(16,8,12

2)截面可能是三角形,四邊形,五邊形,六邊形;

3)這個幾何體的主視圖、左視圖如圖所示:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AC是⊙O的直徑,B為⊙O上一點,D為的中點,過D作EF∥BC交AB的延長線于點E,交AC的延長線于點F.

(Ⅰ)求證:EF為⊙O的切線;

(Ⅱ)若AB=2,∠BDC=2∠A,求的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,⊙O中,直徑CD弦AB于E,AMBC于M,交CD于N,連接AD.

(1)求證:AD=AN;

(2)若AB=8,ON=1,求⊙O的半徑.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y1=x2+mx+n的圖象經(jīng)過點P﹣31),對稱軸是經(jīng)過(﹣10)且平行于y軸的直線.

(1)求m,n的值.

(2)如圖,一次函數(shù)y2=kx+b的圖象經(jīng)過點P,與x軸相交于點A,與二次函數(shù)的圖象相交于另一點B,點B在點P的右側(cè),PA:PB=1:5,求一次函數(shù)的表達式.

(3)直接寫出y1>y2時x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在路燈下,小明的身高如圖中線段AB所示,他在地面上的影子如圖中線段AC所示,小亮的身高如圖中線段FG所示,路燈燈泡在線段DE上.

1)請你確定燈泡所在的位置,并畫出小亮在燈光下形成的影子.

2)如果小明的身高AB=1.6m,他的影子長AC=1.4m,且他到路燈的距離AD=2.1m,求燈泡的高.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ACC′是由△ABB′經(jīng)過位似變換得到的

(1)求出△ACC′△ABB′的相似比,并指出它們的位似中心;

(2)△AEE′△ABB′的位似圖形嗎?如果是,求相似比;如果不是說明理由;

(3)如果相似比為3,那么△ABB′的位似圖形是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解下列方程

(1)4(x+1)2=25;

(2)x(2x+3)=4x+6;

(3);

(4)x2+=0.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B兩座城市之間有一條高速公路,甲、乙兩輛汽車同時分別從這條路兩端的入口處駛?cè),并始終在高速公路上正常行駛.甲車駛往B城,乙車駛往A城,甲車在行駛過程中速度始終不變.甲車距B城高速公路入口處的距離y(千米)與行駛時間x(時)之間的關(guān)系如圖.

1)求y關(guān)于x的表達式;

2)已知乙車以60千米/時的速度勻速行駛,設(shè)行駛過程中,兩車相距的路程為s(千米).請直接寫出s關(guān)于x的表達式;

3)當乙車按(2)中的狀態(tài)行駛與甲車相遇后,速度隨即改為a(千米/時)并保持勻速行駛,結(jié)果比甲車晚40分鐘到達終點,求乙車變化后的速度a.在下圖中畫出乙車離開B城高速公路入口處的距離y(千米)與行駛時間x(時)之間的函數(shù)圖象.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,是矗立在高速公路地面上的交通警示牌,經(jīng)測量得到如下數(shù)據(jù):AM=4米,AB=8米,MAD=45°,MBC=30°,求警示牌CD的高度.(參考數(shù)據(jù):=1.41,=1.73).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案