【題目】如圖,已知AC是⊙O的直徑,B為⊙O上一點,D為的中點,過D作EF∥BC交AB的延長線于點E,交AC的延長線于點F.

(Ⅰ)求證:EF為⊙O的切線;

(Ⅱ)若AB=2,∠BDC=2∠A,求的長.

【答案】(1)詳見解析;(2)

【解析】

(Ⅰ)連接OD,OB,只要證明OD⊥EF即可;

(Ⅱ)根據(jù)已知結(jié)合圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)得出∠A=60°,即可得出△OAB等邊三角形,再利用弧長公式計算得出答案.

(1)連接OD,OB,

∵D為的中點,

∴∠BOD=∠COD,

∵OB=OC,

∴OD⊥BC,

∴∠OGC=90°,

∵EF∥BC,

∴∠ODF=∠OGC=90°,

即OD⊥EF,

∵OD是⊙O的半徑,

∴EF是⊙O的切線;

(2)∵四邊形ABDC是⊙O的內(nèi)接四邊形,

∴∠A+∠BDC=180°,

又∵∠BDC=2∠A,

∴∠A+2∠A=180°,

∴∠A=60°,

∵OA=OB,

∴△OAB 等邊三角形,

∵OB=AB=2,

又∵∠BOC=2∠A=120°,

∴EC=

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列要求,解答相關(guān)問題.

1)請補全以下求不等式﹣2x2﹣4x0的解集的過程.

構(gòu)造函數(shù),畫出圖象:根據(jù)不等式特征構(gòu)造二次函數(shù)y=﹣2x2﹣4x;并在下面的坐標系中(圖1)畫出二次函數(shù)y=﹣2x2﹣4x的圖象(只畫出圖象即可).

求得界點,標示所需,當y=0時,求得方程﹣2x2﹣4x=0的解為 ;并用鋸齒線標示出函數(shù)y=﹣2x2﹣4x圖象中y0的部分.

借助圖象,寫出解集:由所標示圖象,可得不等式﹣2x2﹣4x0的解集為﹣2x0.請你利用上面求一元一次不等式解集的過程,求不等式x2﹣2x+1≥4的解集.

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【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,點DBC上一點,且AD=DC,過A,B,D三點作⊙OAE⊙O的直徑,連結(jié)DE

1)求證:AC⊙O的切線;

2)若sinC=AC=6,求⊙O的直徑.

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【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線yax2+bx+3(a≠0)經(jīng)過(1,0),且與y軸交于點C

(1)直接寫出點C的坐標   ;

(2)求a,b的數(shù)量關(guān)系;

(3)點Dt,3)是拋物線yax2+bx+3上一點(點D不與點C重合).

t=3時,求拋物線的表達式;

3<CD<4時,求a的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知ABO的直徑,APO的切線,A是切點,BPO交于點C

1)如圖,若∠P35°,連OC,求∠BOC的度數(shù);

2)如圖,若DAP的中點,求證:直線CDO的切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=x2﹣2mx+m2+1(m為常數(shù)),當自變量x的值滿足﹣3≤x≤﹣1時,與其對應(yīng)的函數(shù)值y的最小值為5,則m的值為(  )

A. 1或﹣3 B. ﹣3或﹣5 C. 1或﹣1 D. 1或﹣5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)yx24x+3

1)求該二次函數(shù)與x軸的交點坐標和頂點;

2)在所給坐標系中畫出該二次函數(shù)的大致圖象,并寫出當y0時,x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)yax2+bx+ca,bc為常數(shù),且a≠0)中的xy的部分對應(yīng)值如下表給出了以下結(jié)論:

x

3

2

1

0

1

2

3

4

5

y

12

5

0

3

4

3

0

5

12

①二次函數(shù)yax2+bx+c有最小值,最小值為﹣3;②當﹣x2時,y0;③二次函數(shù)yax2+bx+c的圖象與x軸有兩個交點,且它們分別在y軸的兩側(cè);④當x1時,yx的增大而減。畡t其中正確結(jié)論有(

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】正方體是特殊的長方體,又稱立方體正六面體

1)正方體是由   個面圍成的,它有   個頂點,   條棱

2)用一個平面去截一個正方體,截面可能是幾邊形?(寫出所有可能的情況)

3)如圖是由幾個小正方體所搭幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示該位置的小正方體的個數(shù).請你畫出這個幾何體的主視圖、左視圖.

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