如圖,△ABC中,AB=AC,∠BAC=45°,BD⊥AC,垂足為D點(diǎn),AE平分∠BAC,交BD于F,交BC于E,點(diǎn)G為AB的中點(diǎn),連接DG,交AE于點(diǎn)H,
(1)求∠ACB的度數(shù);
(2)HE=
1
2
AF.
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì),線段垂直平分線的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì)
專題:
分析:(1)根據(jù)等腰三角形性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理求出即可;
(2)證△ADF≌△BDC,推出AF=BC,求出HE=BE=CE,即可得出答案.
解答:解:(1)∵AB=AC,
∴∠ACB=∠ABC,
∵∠BAC=45°,
∴∠ACB=∠ABC=
1
2
(180°-∠BAC)=
1
2
(180°-45°)=67.5°.
(2)連結(jié)HB,
∵AB=AC,AE平分∠BAC,
∴AE⊥BC,BE=CE,
∴∠CAE+∠C=90°,
∵BD⊥AC,
∴∠CBD+∠C=90°,
∴∠CAE=∠CBD,
∵BD⊥AC,D為垂足,
∴∠DAB+∠DBA=90°,
∵∠DAB=45°,
∴∠DBA=45°,
∴∠DBA=∠DAB,
∴DA=DB,
在Rt△BDC和Rt△ADF中,
∠BDC=∠ADF
BD=AD
∠CAE=∠CBD

∴Rt△BDC≌Rt△ADF (ASA),
∴BC=AF,
∵DA=DB,點(diǎn)G為AB的中點(diǎn),
∴DG垂直平分AB,
∵點(diǎn)H在DG上,
∴HA=HB,
∴∠HAB=∠HBA=
1
2
∠BAC=22.5°,
∴∠BHE=∠HAB+∠HBA=45°,
∴∠HBE=∠ABC-∠ABH=67.5°-22.5°=45°,
∴∠BHE=∠HBE,
∴HE=BE=
1
2
BC,
∵AF=BC,
∴HE=
1
2
AF.
點(diǎn)評(píng):本題考查了全等三角形的性質(zhì)和判定,等腰三角形的性質(zhì),三角形內(nèi)角和定理等知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的推理能力,難度偏大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知⊙O的半徑等于1cm,AB是直徑,C,D是⊙O上的兩點(diǎn),且
AD
=
DC
=
CB
,則四邊形ABCD的周長等于( 。
A、4cmB、5cm
C、6cmD、7cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校初一(1)班學(xué)生去大興區(qū)龐各莊碧水拓展基地參加體驗(yàn)式拓展訓(xùn)練.活動(dòng)前,一小組長將若干瓶礦泉水分給本組成員(包括組長).如果每人2瓶,那么剩余4瓶;如果每人3瓶,那么有一人只有1瓶.求這個(gè)小組人數(shù)及礦泉水的瓶數(shù).

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如圖,在直角△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足為D,點(diǎn)E在AC上,BE交CD于點(diǎn)G,EF⊥BE交AB于點(diǎn)F,若AC=BC,CE=EA.試探究線段EF與EG的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.

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某學(xué)習(xí)用品批發(fā)商場大練習(xí)本的價(jià)格如下表:
購買練習(xí)本數(shù) 不超過
20本
超過20本但
不超過40本
40本
以上
每本價(jià)格 3元 2.5元 2元
李強(qiáng)同學(xué)兩次共購買大練習(xí)本50本(第二次多于第一次),共付出132元,請(qǐng)問李強(qiáng)第一次、第二次分別購買大練習(xí)本多少本?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某酒店有三人間、雙人間客房若干,各種房型每天的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:
普通(元/間)   豪華(元/間)
三人間  160 400
雙人間 140 300
一個(gè)50人的旅游團(tuán)到該酒店入住,選擇了一些三人普通間和雙人豪華間入住,且恰好住滿.已知該旅游團(tuán)當(dāng)日住宿費(fèi)用共計(jì)4020元,問該旅游團(tuán)入住的三人普通間和雙人豪華間各為幾間?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,已知AB=12cm,點(diǎn)C為線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)D、E分別是AC、BC的中點(diǎn).
①若點(diǎn)C恰為AB的中點(diǎn),則DE=
 
cm;
②若AC=4cm,則DE=
 
cm;
③DE的長度與點(diǎn)C的位置是否有關(guān)?請(qǐng)說明理由.
(2)如圖2,已知∠AOB=120°,過角的內(nèi)部任一點(diǎn)C畫射線OC,若OD、OE分別是∠AOC、∠BOC的平分線,則∠DOE的大小與射線OC的位置是否有關(guān)?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)(
1
4
+
1
6
-
1
2
)÷(-
1
12
);
(2)(-2)3+(-3)×[(-4)2+2]-(-3)2×(-
1
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知A=x3+x2-x+1,B=-2x2+x.計(jì)算A+B和A-B.
(2)計(jì)算a2b-[2a2b-2(3ab-a2b)-5a2b]-6ab.

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同步練習(xí)冊(cè)答案