化簡并求值： ，其中在圖（10）中數(shù)軸所示的范圍內(nèi)選取整數(shù).


解：原式＝＝   

        又由圖得2＜x≤3且x為整數(shù)，則x＝3    

∴ 原式＝3              


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為了了解蕭山區(qū)2014年數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試各分?jǐn)?shù)段成績分布情況，從中抽取 1500名考生的學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析．在這個(gè)問題中，樣本容量是指(　 　)

A．1500                                    B．被抽取的1500名考生

C．被抽取的1500名考生的學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)成績   D．義烏市2013年學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)成績

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，△ABC是一張等腰直角三角形彩色紙，AC＝BC＝40cm．

（1）將斜邊上的高CD五等分，然后裁出4張寬度相等的長方形紙條，則這4張紙條的面積和是 cm2．

（2）若將斜邊上的高CD分成n等分，然后裁出（n-1）張寬度相等的長方形紙條，則這（n-1）張紙條的面積和是

cm2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，點(diǎn)M是等腰梯形ABCD底邊AB的中點(diǎn)，下例說法正確的是（    ）

A．∠DAM＝∠DCM              B．DM∥BC       

 C．△AMD≌△BMC              D．△AMD≌△DMC

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 已知2＜x＜3，化簡：＝        

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，一次函數(shù)y＝kx＋1（k≠0）與反比例函數(shù)y＝（m≠0）的圖象有公共點(diǎn)A（1，2）．直線l⊥x軸于點(diǎn)N（3，0），與一次函數(shù)和反比例函數(shù)的圖象分別交于點(diǎn)B，C．

（1）求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式；

（2）求△ABC的面積？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列圖形中，既是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形的是

(A) 等邊三角形           (B) 等腰梯形

(C) 平行四邊形           (D) 正十邊形.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，某數(shù)學(xué)課外活動(dòng)小組測量電視塔AB的高度，他們借助一個(gè)高度為30m的建筑物CD進(jìn)行測量，在點(diǎn)C測處塔頂B的仰角為45°，在點(diǎn)E處測得B的仰角為37°(B、D、E三點(diǎn)與A、C、E三點(diǎn)分別在一條直線上）．求電視塔的高度h．

（參考數(shù)據(jù)：sin37°≈0.60，cos37°≈0.80，tan37°≈0.75）

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，AB是半圓O的直徑，AC為弦，OD⊥AC于D，過點(diǎn)O作 OE∥AC交半圓O于點(diǎn)E，過點(diǎn)E作EF⊥AB于F．若AC=4，則OF的長為 （     ）

A．             B．           C．2         D．4

 


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