如圖，AB是半圓O的直徑，AC為弦，OD⊥AC于D，過點O作 OE∥AC交半圓O于點E，過點E作EF⊥AB于F．若AC=4，則OF的長為 （     ）

A．             B．           C．2         D．4

 


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


 化簡并求值： ，其中在圖（10）中數(shù)軸所示的范圍內(nèi)選取整數(shù).

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖是某射擊選手5次射擊成績的折線圖，根據(jù)圖示信息，這5次成績的眾數(shù)、中位數(shù)分別是

A．7、9                B．7、8    C．8、9                D．8、10

 


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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


為落實國家“三農(nóng)”政策，某地政府組織40輛汽車裝運A、B、C三種農(nóng)產(chǎn)品共200噸到外地銷售，按計劃，40輛車都要裝運，每輛車只能裝運同一種農(nóng)產(chǎn)品，且必須裝滿，根據(jù)下表提供的信息，解答下列問題：

農(nóng)產(chǎn)品種類

A

B

C

每輛汽車的裝載量

4

5

6

（1）如果裝運C種農(nóng)產(chǎn)品需13輛汽車，那么裝運A、B兩種農(nóng)產(chǎn)品各需多少輛汽車？

（2）如果裝運每種農(nóng)產(chǎn)品至少需要11輛汽車，那么車輛的裝運方案有幾種？寫出每種裝運方案．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


在直角三角形ABC中，已知∠C=90°，∠A=30°，BC=2，則AC=（　 �。�

  A. 3            B. 2          C. 1            D.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


“五一”節(jié)，某超市開展“有獎促銷”活動，凡購物不少于30元的顧客均有一次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的機會（如圖，轉(zhuǎn)盤被分為8個全等的小扇形），當指針最終指向數(shù)字8時，該顧客獲一等獎；當指針最終指向3或5時，該顧客獲二等獎（若指針指向分界線則重轉(zhuǎn)）． 經(jīng)統(tǒng)計，當天發(fā)放一、二等獎獎品共600份，那么據(jù)此估計參與此次活動的顧客為　　　 　　人次．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，在Rt△ABC中，已知∠ACB=90°，O為BC邊上一點，以O(shè)為圓心，OB為半徑作半圓與AB邊交于點D，連結(jié)CD，恰好AC=DC

 (1) 求證：CD是⊙O的切線；

 (2) 若AC=3，BC=5，求⊙O的半徑r．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


在△ABC和△DEF中，已知AC=DF，BC=EF，要使△ABC≌△DEF，還需要的條件是（     ）

A.∠A=∠D      B.∠C=∠F     C.∠B=∠E     D.∠C=∠D

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


在某次體育測試中，九年級三班6位同學的立定跳遠成績（單位：m）分別為：1.71，1.85，1.85，1.96，2.10，2.31．則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和極差分別是

   A.  1.85和0.21  B.  2.11和0.46   C.  1.85和0.60   D.  2.31和0.60

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同步練習冊答案