【題目】如圖,△ABC中,D、E是BC邊上的點(diǎn),BD:DE:EC=3:2:1,M在AC邊上,CM:MA=1:2,BM交AD,AE于H,G,則BH:HG:GM等于(
A.3:2:1
B.5:3:1
C.25:12:5
D.51:24:10

【答案】D
【解析】解:連接EM,
CE:CD=CM:CA=1:3
∴EM平行于AD
∴△BHD∽△BME,△CEM∽△CDA
∴HD:ME=BD:BE=3:5,ME:AD=CM:AC=1:3
∴AH=(3﹣ )ME,
∴AH:ME=12:5
∴HG:GM=AH:EM=12:5
設(shè)GM=5k,GH=12k,
∵BH:HM=3:2=BH:17k
∴BH= K,
∴BH:HG:GM= k:12k:5k=51:24:10
故選D.
連接EM,根據(jù)已知可得△BHD∽△BME,△CEM∽△CDA,根據(jù)相似比從而不難得到答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】問題情境:如圖1,ABCD,PAB=130°,PCD=120°.求APC度數(shù).

小明的解題思路是:如圖2,過P作PEAB,通過平行線性質(zhì),可得APC=50°+60°=110°.

問題遷移:

(1)如圖3,ADBC,點(diǎn)P在射線OM上運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P在A、B兩點(diǎn)之間運(yùn)動(dòng)時(shí),ADP=α,BCP=β.試判斷CPD、α、β之間有何數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說明理由;

(2)在(1)的條件下,如果點(diǎn)P在A、B兩點(diǎn)外側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí)(點(diǎn)P與點(diǎn)A、B、O三點(diǎn)不重合),請(qǐng)你直接寫出CPD、α、β間的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,PA切⊙O于點(diǎn)A,PO交⊙O于點(diǎn)C,連接BC,∠P=∠B.
(1)求∠P的度數(shù);
(2)連接PB,若⊙O的半徑為a,寫出求△PBC面積的思路.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖用點(diǎn)A(3,1)表示放置3個(gè)胡蘿卜、1棵青菜,點(diǎn)B(2,3)表示放置2個(gè)胡蘿卜、3棵青菜.

(1)請(qǐng)你寫出其他各點(diǎn)C,D,E,F(xiàn)所表示的意義;

(2)若一只兔子從A到達(dá)B(順著方格線走),有以下幾條路可以選擇:①A→C→D→B;A→F→D→B;A→F→E→B,幫可愛的小白兔選一條路,使它吃到的食物最多.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一次函數(shù) y=(m﹣2)x+3﹣m 的圖象不經(jīng)過第三象限,且 m 為正整數(shù).

(1) m 的值.

(2)在給出的平面直角坐標(biāo)系中畫出該一次函數(shù)的圖象

(3)當(dāng)﹣4<y<0 時(shí),根據(jù)函數(shù)圖象,求 x 的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在8×8的方格紙中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)和點(diǎn)P都在小方格的頂點(diǎn)上. 按下列要求畫出圖形:

(1)在圖1中過點(diǎn)P畫直線l∥BC;

(2)在圖2中將△ABC平移,使點(diǎn)P落在平移后的△A1B1C1的內(nèi)部,且△A1B1C1的三個(gè)頂點(diǎn)均在小方格的頂點(diǎn)上,請(qǐng)畫出其中一個(gè)△A1B1C1;

(3)在圖3中將△ABC平移,使△ABC的一個(gè)頂點(diǎn)與點(diǎn)P重合,請(qǐng)畫出其中一個(gè)△A2B2C2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在面積為6的Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,AB=5,BC邊上有一動(dòng)點(diǎn)P,當(dāng)點(diǎn)P到AB邊的距離等于PC的長(zhǎng)時(shí),那么點(diǎn)P到端點(diǎn)B的距離等于( 。

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了發(fā)展鄉(xiāng)村旅游,洪江村準(zhǔn)備在洪江河道上修一座與河道垂直的吊橋,如圖1所示,直線l、m代表洪江河的兩岸,且l∥m,點(diǎn)A是洪江村自助農(nóng)場(chǎng)的所在地,點(diǎn)B是洪江村游樂園所在地.

問題1:吊橋的選址

吊橋準(zhǔn)備選在到A、B兩地的距離之和剛好為最小的點(diǎn)C處,即在直線l上找到使(AC+BC)的值為最小的點(diǎn)C的位置.請(qǐng)利用你所學(xué)的知識(shí)幫助村委會(huì)設(shè)計(jì)選址方案(直接在圖1里作圖),并簡(jiǎn)單說明你所設(shè)計(jì)方案的原理

問題2:河道的寬度

在測(cè)量河道的寬度時(shí),施工隊(duì)在河道南側(cè)的開闊地用以下方法(如圖2所示):作CD⊥1,與河對(duì)岸的直線m相交于D;在直線m上取E、F兩點(diǎn),使得DE=EF=10米;過點(diǎn)F作m的垂線n;在直線n上找到一點(diǎn)G,使得點(diǎn)G與C、E兩點(diǎn)在同一直線上;測(cè)量FG的長(zhǎng)度為20米.請(qǐng)問你知道河道的寬度嗎?說明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AC為直徑作⊙O交BC于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作EF⊥AB于點(diǎn)F,交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
(1)判斷EF與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若AF=6,sinE= ,求BF的長(zhǎng).

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