【題目】問題情境:如圖1,ABCD,PAB=130°,PCD=120°.求APC度數(shù).

小明的解題思路是:如圖2,過P作PEAB,通過平行線性質(zhì),可得APC=50°+60°=110°.

問題遷移:

(1)如圖3,ADBC,點P在射線OM上運動,當點P在A、B兩點之間運動時,ADP=α,BCP=β.試判斷CPD、α、β之間有何數(shù)量關(guān)系?請說明理由;

(2)在(1)的條件下,如果點P在A、B兩點外側(cè)運動時(點P與點A、B、O三點不重合),請你直接寫出CPD、α、β間的數(shù)量關(guān)系.

【答案】(1)CPD=α+β,理由見解析;

(2)當P在BA延長線時,CPD=β﹣α;當P在AB延長線時,CPD=α﹣β.

【解析】試題分析:(1)、首先過P作PEAD交CD于E,然后根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠α=DPE,β=CPE,從而得出所求的答案;(2)、根據(jù)第一題同樣的方法得出角度之間的關(guān)系,從而得出答案.

試題解析:(1)解:CPD=α+β,理由如下:

如圖3,過P作PEAD交CD于E,

ADBC,ADPEBC, ∴∠α=DPE,β=CPE,

∴∠CPD=DPE+CPE=α+β;

(2)當P在BA延長線時,CPD=β﹣α;

當P在AB延長線時,CPD=α﹣β.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,點PAB上一動點(不與AB重合),對角線ACBD相交于點O,過點P分別作ACBD的垂線,分別交ACBD于點E,F,交ADBC于點M,N.下列結(jié)論:①△APE≌△AME;PM+PN=ACPE2+PF2=PO2;④△POF∽△BNFPMN∽△AMP時,點PAB的中點.其中正確的結(jié)論的個數(shù)有( 。﹤.

A.5 B.4 C.3 D.2

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【題目】請將下列證明過程補充完整:

已知:如圖,點PCD上,已知∠BAP+∠APD=180°,∠1=∠2

求證:∠E=∠F

證明:∵∠BAP+∠APD=180°已知

∴∠BAP=

∵∠1=∠2(已知)

∴∠BAP﹣ = ﹣∠2

即∠3= (等式的性質(zhì))

∴AE∥PF

∴∠E=∠F

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標系中,已知點A(﹣3,3),B(﹣5,1),C(﹣2,0),P(a,b)是ABC的邊AC上任意一點,ABC經(jīng)過平移后得到A1B1C1,點P的對應(yīng)點為P1(a+6,b﹣2).

(1)平移后的三個頂點坐標分別為:.A1( ),B1( ),C1( ).

(2)在上圖中畫出平移后三角形A1B1C1

(3)畫出AOA1并求出AOA1的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=﹣ x2+mx+n與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,拋物線的對稱軸交x軸于點D,已知A(﹣1,0),C(0,2).

(1)求拋物線的表達式;
(2)在拋物線的對稱軸上是否存在點P,使△PCD是以CD為腰的等腰三角形?如果存在,直接寫出P點的坐標;如果不存在,請說明理由;
(3)點E是線段BC上的一個動點,過點E作x軸的垂線與拋物線相交于點F,當點E運動到什么位置時,四邊形CDBF的面積最大?求出四邊形CDBF的最大面積及此時E點的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,把△ABC紙片沿DE折疊,當點A落在四邊形BCED的外部時,則∠A∠1∠2之間有一種數(shù)量關(guān)系始終保持不變,請試著找一找這個規(guī)律,你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是( )

A. 2∠A=∠1﹣∠2 B. 3∠A=2∠1﹣∠2

C. 3∠A=2∠1﹣∠2 D. ∠A=∠1﹣∠2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列事件中,是不可能事件的是

A.買一張電影票,座位號是奇數(shù) B.射擊運動員射擊一次,命中9環(huán)

C.明天會下雨 D.度量三角形的內(nèi)角和,結(jié)果是360°

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【題目】小明、小亮、小芳和兩個陌生人甲、乙同在如圖所示的地下車庫等電梯,已知兩個陌生人到1至4層的任意一層出電梯,并設(shè)甲在a層出電梯,乙在b層出電梯.
(1)請你用畫樹狀圖或列表法求出甲、乙二人在同一層樓出電梯的概率;
(2)小亮和小芳打賭說:“若甲、乙在同一層或相鄰樓層出電梯,則小亮勝,否則小芳勝”.該游戲是否公平?說明理由.

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【題目】等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角是50,則這個三角形的底角是( )

A. 70 B. 20 C. 70或20 D. 40或140

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