【題目】包河區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè),在大圩鄉(xiāng)種植多品種的葡萄.已知某葡萄種植戶李大爺?shù)钠咸殉杀緸?0元,如果在未來40天葡萄的銷售單價(元)與時間(天)之間的函數(shù)關(guān)系式為:,且葡萄的日銷售量(千克)與時間(天)的關(guān)系如下表:

時間/天

1

3

6

10

20

40

日銷售量/千克

118

114

108

100

80

40

(1)請直接寫出之間的變化規(guī)律符合什么函數(shù)關(guān)系?并求在第15天的日銷售量是多少千克?

(2)在后20天(即),請求出哪一天的日銷售利潤最大?日銷售利潤最大為多少?

(3)在實際銷售的前20天中,李大爺決定每銷售1千克水果就捐贈元利潤()給留守貧困兒童作為助學(xué)金,前20天銷售完后李大爺發(fā)現(xiàn),每天扣除捐贈后的日銷售利潤隨時間的增大而增大,請求出的取值范圍.

【答案】(1)90千克(2)1131(3)

【解析】

(1)設(shè)y=kt+b,利用待定系數(shù)法即可解決問題;

(2)日利潤=日銷售量×每公斤利潤,根據(jù)函數(shù)性質(zhì)求最大值后比較得結(jié)論;

(3)列式表示前20天中每天扣除捐贈后的日銷售利潤,根據(jù)函數(shù)性質(zhì)求n的取值范圍.

(1)一次函數(shù),易求

時,,即第15天的日銷售量為90千克;

(2)

時,的增大而減小,

;

(3),

在前20天中,每天扣除捐贈后的日銷售利潤隨時間的增大而增大,

,

,又,

.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)的圖象與軸交于點、,且,與軸的正半軸的交點在的下方.下列結(jié)論:①;②;③;④.其中正確結(jié)論的個數(shù)是( )個.

A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個

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【題目】4張正面分別標有數(shù)字的不透明卡片,它們除數(shù)字不同外其余全部相同,現(xiàn)將它們背面朝上,洗勻后從中任取一張,將卡片上的數(shù)字記為,另有一個被均勻分成4份的轉(zhuǎn)盤,上面分別標有數(shù)字,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤指針所指的數(shù)字記為(若指針指在分割線上則重新轉(zhuǎn)一次),則點在拋物線軸所圍成的區(qū)域內(nèi)(不含邊界)的概率是__________

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【題目】學(xué)校實施新課程改革以來,學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有了很大提高,王老師為進一步了解本班學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的現(xiàn)狀,對該班部分學(xué)生進行調(diào)查,把調(diào)查結(jié)果分成四類(A:特別好,B:好,C:一般,D:較差)后,再將調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖①②).請根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:

(1)本次調(diào)查中,王老師一共調(diào)查了________名學(xué)生;

(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;

(3)為了共同進步,王老師從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中分別選取一名學(xué)生進行“兵教兵”互助學(xué)習(xí),請用列表或畫樹狀圖的方法求出恰好選中一名男生和一名女生的概率.

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【題目】如圖,在,于點,于點,邊的中點,連接,則下列結(jié)論:①,②,③為等邊三角形,④當時,.請將正確結(jié)論的序號填在橫線上__.

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【題目】如圖①,在RtABC中,∠C=90°,AB=10BC=6P從點A出發(fā),沿折現(xiàn)AB—BC向終點C運動,在AB上以每秒5個單位長度的速度運動,在BC上以每秒3個單位長度的速度運動Q從點C出發(fā),沿CA方向以每秒個單位長度的速度運動PQ兩點同時出發(fā),當點P停止時,點Q也隨之停止設(shè)點P運動的時間為t

1)求線段AQ的長(用含t的代數(shù)式表示)

2)當PQABC的一邊平行時,求t的值

3)如圖②,過點PPEAC于點E,以PE、QE為鄰邊作矩形PEQF,點DAC的中點,連結(jié)DF直接寫出DF將矩形PEQF分成兩部分的面積比為1:2t的值

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【題目】已知P所在平面內(nèi)一點,連接PA,PBPC,在,中,若存在一個三角形與相似全等除外那么就稱P的共相似點”根據(jù)“共相似點“是否落在三角形的內(nèi)部,邊上或外部,可將其分為內(nèi)共相似點”,“邊共相似點或“外共相似點”.

據(jù)定義可知,等邊三角形______填“存在”或“不存在共相似點

(探究)用邊共相似點探究三角形的形狀

如圖1,若的一個邊共相似點P與其對角項點B的連線,將分割成的兩個三角形恰與原三角形均相似,試判斷的形狀,并說明理由.

(探究2)用內(nèi)共相似點探究三角形的內(nèi)角關(guān)系

如圖2,在中,,高線CD與角平分線BE交于點P,若P的一個內(nèi)共相似點試說明點E的邊共相似點,并直接寫出的度數(shù);

(探究)探究直角三角形共相似點的個數(shù)

如圖3,在中,,,,若相以,則滿足條件的P點共有______

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【題目】已知關(guān)于x的方程 mx2﹣(m+2)x+2=0.

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【題目】如圖,一枚運載火箭從距雷達站C5km的地面O處發(fā)射,當火箭到達點A,B時,在雷達站C處測得點A,B的仰角分別為34°,45°,其中點O,A,B在同一條直線上.求A,B兩點間的距離(結(jié)果精確到0.1km).

(參考數(shù)據(jù):sin34°=0.56,cos34°=0.83,tan34°=0.67.)

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